4．綠色植物是生物圈中的主要成分，它們通過葉綠體利用光能，把無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物，因此，綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者，動物必須直接或間接綠色植物為食，通過消耗有機(jī)物來維持生活，所以，動物是生物圈中的消費者．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：“綠色植物是生物圈中的主要成分，它們通過葉綠體利用光能，把無機(jī)物合成儲存能量的有機(jī)物”，因此，綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者，“動物必須直接或間接以綠色植物為食，通過消耗有機(jī)物來維持生活”，所以，動物是生物圈中的消費者．
故答案為：生產(chǎn)者；消費者

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于大多數(shù)細(xì)菌營養(yǎng)方式的描述正確的是（　�。�
A．異養(yǎng)，能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物
B．自養(yǎng)，能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物
C．異養(yǎng)，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活
D．自養(yǎng)，靠分解動植物的遺體來生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是（　　）
A．標(biāo)號③能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能B．標(biāo)號⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．標(biāo)號⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液D．標(biāo)號⑥是新陳代謝的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．能量流動過程中，能量的傳遞總是逐級減少的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖．
（2）圖中A、B兩種細(xì)胞中都有的與呼吸作用有關(guān)，可為細(xì)胞的各種生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（4）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法中，不正確的是（　　）
A．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B．細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C．將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì)，是因為低溫能抵制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖
D．制作饅頭或面包時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．胎兒在生長發(fā)育的過程中所需要的養(yǎng)料和氧氣，是母親通過什么與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的（　�。�
A．子宮B．胎盤和臍帶C．輸卵管D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．

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同步練習(xí)冊答案