關(guān)于生物的分類,如果用如圖所示表示各項(xiàng)之間的關(guān)系,則下列各選項(xiàng)與圖示相符的是( 。
分析:生物的分類單位是:界、門、綱、目、科、屬、種.動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類;植物分為孢子植物和種子植物,種子植物分為裸子植物和被子植物;微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,真菌有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的.
解答:解:A、生物的分類單位是并列的,所以此選項(xiàng)與圖不符;
B、鱷魚(yú)不屬于兩棲動(dòng)物,所以此選項(xiàng)與圖不符;
C、植物分為孢子植物和種子植物,種子植物分為裸子植物和被子植物,銀杏屬于裸子植物;此選項(xiàng)順序與圖不符;
D、微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒,真菌有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的.霉菌屬于多細(xì)胞的;此選項(xiàng)順序與圖相符;
故選D
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確生物的分類知識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?棲霞區(qū)二模)如圖(圖1)為生物“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中植物⑤和植物⑥的主要區(qū)別為
(種子)沒(méi)有果皮包被
(種子)沒(méi)有果皮包被

(2)圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是
(填序號(hào)).
(3)從“進(jìn)化樹(shù)”中可以看出,生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從
低等到高等
低等到高等
、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展.
(4)關(guān)于生物的分類,如果用圖2表示表格中各項(xiàng)之間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是
D
D

  1. 1 2 3 4
    A
    B 動(dòng)物 脊椎動(dòng)物 兩棲類 鱷魚(yú)
    C 銀杏 裸子植物 種子植物 植物
    D 微生物 真菌 多細(xì)胞真菌 霉菌

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    科目:初中生物 來(lái)源:棲霞區(qū)二模 題型:解答題

    如圖(圖1)為生物“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中植物⑤和植物⑥的主要區(qū)別為_(kāi)_____.
    (2)圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是______(填序號(hào)).
    (3)從“進(jìn)化樹(shù)”中可以看出,生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從______、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展.
    (4)關(guān)于生物的分類,如果用圖2表示表格中各項(xiàng)之間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是______
    1 2 3 4
    A
    B 動(dòng)物 脊椎動(dòng)物 兩棲類 鱷魚(yú)
    C 銀杏 裸子植物 種子植物 植物
    D 微生物 真菌 多細(xì)胞真菌 霉菌
    魔方格

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    科目:初中生物 來(lái)源:2013年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

    如圖(圖1)為生物“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中植物⑤和植物⑥的主要區(qū)別為   
    (2)圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是    (填序號(hào)).
    (3)從“進(jìn)化樹(shù)”中可以看出,生物遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從    、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展.
    (4)關(guān)于生物的分類,如果用圖2表示表格中各項(xiàng)之間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是   
    1234
    A
    B動(dòng)物脊椎動(dòng)物兩棲類鱷魚(yú)
    C銀杏裸子植物種子植物植物
    D微生物真菌多細(xì)胞真菌霉菌

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