【題目】腎小球是由數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲纏繞而成的血管球,其中( 。
A. 入球血管是小動(dòng)脈,出球血管是小靜脈
B. 入球血管是小靜脈,出球血管是小動(dòng)脈
C. 入球血管與出球血管都是小動(dòng)脈
D. 入球血管與出球血管都是小靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“守道路暢通,保一方平安”是東營(yíng)“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[_________]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_________反射.
(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(4)李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_________狀態(tài).
(5)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過量飲酒,對(duì)該器官傷害極大.
(6)酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后順序是_________.
(7)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“文明交通,安全交通”,校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題,我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)督力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答問題:
(1)李明發(fā)現(xiàn)校車司機(jī)師傅在開車時(shí)總是認(rèn)真觀察、謹(jǐn)慎駕駛。李明和司機(jī)師傅在觀察時(shí),光線進(jìn)入眼球后刺激[ ] 上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)司機(jī)師傅看到紅燈后會(huì)減速剎車,整個(gè)過程中,參與反射的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、 (至少答出兩個(gè))等。
(3)在遇到緊急情況突然剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中[C]所述的現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了 的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓升高,血管擴(kuò)張,由此可以看出,在 的調(diào)節(jié)下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)。緊張過后,同學(xué)們舒了一口氣,心情逐漸放松下來。在呼氣的過程中,膈肌 ,位置上升,胸腔的容積 。
(4)在校車上,盡管光線較暗,但有些同學(xué)還在看書,這種行為會(huì)造成[ ] 的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重形成不能恢復(fù)原狀,導(dǎo)致物像落在 ,形成近視。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺,可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上,被帶到遠(yuǎn)方,這體現(xiàn)了動(dòng)物的自然界中( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物物進(jìn)化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答問題:
(1)植物界最高等的類群是 ,它可分為 和 。
(2)中生代繁盛的植物類群是 。
(3)可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物類群是 。
(4)藻類主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少數(shù)種類生活在潮濕的土壤或巖石表面。藻類細(xì)胞里都含有________和________,能夠進(jìn)行________。此外,藻類植物己成為 的指示生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于岳陽南湖的敘述,可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.清澈透亮的南湖水 B.美麗怡人的千畝湖
C.湖水中靈動(dòng)的魚兒 D.岸邊搖曳的楊柳樹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小黃患急性炎癥到醫(yī)院就醫(yī),通過驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)其血液中( )
A.紅細(xì)胞增多 B.白細(xì)胞增多
C.血小板增多 D.血紅蛋白增多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑色公羊與一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊,(白色基因是顯性基因,用B表示,黑色基因是隱性基因,用b表示)則公羊、母羊和小羊的基因組成是( )
A. BB bb bb
B. bb Bb bb
C. Bb Bb bb
D. bb BB bb
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