張新同學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手，在學(xué)習(xí)了光合作用后，他在同一棵樹(shù)上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片ａ、ｂ、ｃ，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A．ａ＞ｂ＞ｃ B．ｂ＞ｃ＞ａ

C．ｃ＞ｂ＞ａ D．ａ＞ｃ＞ｂ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以證明種子萌發(fā)的條件是（ ）

A．光 B．溫度 C．水分 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.3光合作用的場(chǎng)所 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在葉片的結(jié)構(gòu)中，含葉綠體最多的細(xì)胞是 （ ）

A．海綿組織細(xì)胞 B．保衛(wèi)細(xì)胞

C．柵欄組織細(xì)胞 D．上表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在“探究綠色植物的光合作用是否需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，以下各因素不需要保持一致的是（ ）

A．二氧化碳的含量 B．光照強(qiáng)度

C．光照時(shí)間 D．植物種類

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下面敘述中，與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．用黑紙片遮蓋葉片一部分 B．葉綠素能溶解到酒精中

C．淀粉遇碘液變藍(lán) D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是（ ）

A．儲(chǔ)備光合作用的原料 B．提高光合作用的產(chǎn)量

C．消耗葉片內(nèi)的葉綠素 D．使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蘑菇的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇地上部分的菌絲形成子實(shí)體

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真菌，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 都有真正的細(xì)胞核 B. 都是單細(xì)胞的

C. 都沒(méi)有葉綠體 D. 營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年河北少兒版八年級(jí)上四單元2.3先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為 B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案