A. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | B. | 胚芽、胚軸、胚乳、子葉 | ||
C. | 胚根、胚乳、子葉、種皮 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逆時針轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著物鏡 | |
B. | 將10×和40×的鏡頭改為10×和10×的鏡頭組合后,可看到較多的細胞 | |
C. | 看到的物像在視野右下方,應(yīng)把玻片向左上方移動方可將物像移到視野中央 | |
D. | 實驗完畢用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分娩、受精、懷孕 | B. | 受精、分娩、懷孕 | C. | 受精、懷孕、分娩 | D. | 懷孕、受精、分娩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 集合管 | B. | 腎小囊 | C. | 腎小管 | D. | 腎小球 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 一樹結(jié)果,酸甜各異 | ||
C. | 一母生九子,連母十個相 | D. | 橘生淮南為橘,生淮北則為桔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系 | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語生動地反映一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 | |
D. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對生物的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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