下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在自然界中的作用（ ）

A．通過食物鏈和食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．用于觀賞

D．幫助植物傳粉，傳播種子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

樹木剛剛移栽時(shí)常常會(huì)給樹木打針輸液，輸液的成分有哪些物質(zhì)？所起作用是什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一條河流 B．一群麻雀 C．一窩螞蟻 D．一列火車

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近親繁殖所生后代發(fā)病率高于非近親繁殖的結(jié)果與基因多樣性的關(guān)系是（ ）

A．有病基因遺傳的結(jié)果

B．有病基因變異的結(jié)果

C．親代雙方具有從共同祖先繼承的相同致病基因的機(jī)會(huì)增加，說明種內(nèi)基因的多樣性對(duì)物種延續(xù)的意義重大

D．沒有任何關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌溫室種植，“小蘑菇”帶來了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．蘑菇用孢子繁殖后代 B．蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C．蘑菇可以分解有機(jī)物 D．蘑菇細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是（ ）

A．兩棲動(dòng)物 B．腔腸動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物 D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)總結(jié)出：“光合作用是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量”．請(qǐng)?jiān)谶@位同學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解植物的光合作用和呼吸作用：

（1）光合作用是把 轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物，光合作用儲(chǔ)存的能量來自 ．

（2）呼吸作用主要在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行，釋放的能量主要供給生物體 的需要．

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，充分地接受光照，通常采用 的措施．

（4）在低溫和干燥的環(huán)境中貯藏糧食，這些措施主要是降低 的強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）

A．氣孔、根毛 B．根毛、導(dǎo)管

C．根毛、氣孔 D．生長(zhǎng)點(diǎn)、葉肉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是（ ）

A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸

B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼

D．大熊貓?zhí)ド�、哺�?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案