【題目】從一個細胞到嬰兒出生，要經(jīng)歷的生命過程是（）

A. 受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒 B. 受精卵→胎兒→胚胎→嬰兒

C. 卵細胞→胚胎→胎兒→嬰兒 D. 嬰兒→胚胎→胎兒→受精卵

【答案】A

【解析】

人類新個體的產生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。

生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由受精卵到嬰兒的過程是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、□、☆表示具有親緣關系的三類生物，如圖所示是這三類生物的化石在未經(jīng)變動的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進化關系最可能是 （　　）

A. △→□→☆

B. ☆→□→△

C. △→☆→□

D. ☆→△→□

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的毛色有白色和黑色，技術人員讓多只白色公羊與白色母羊交配繁殖，進行毛色遺傳實驗，并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖，請分析作答：

（1）由圖中的信息推知羊的黑毛是________性狀，判斷的理由是________；在子代中出現(xiàn)黑毛，這種現(xiàn)象在生物學上稱為________．

（2）將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，則這只白色母羊的基因組成為________（控制毛色的基因用A、a表示）．

（3）假設黑色公羊的體細胞內有n條染色體，那它產生的精子內有________條染色體；公羊產生的精子會在母羊體內的________中與卵細胞結合形成受精卵．山羊的性別是由細胞中的X和Y染色體決定的，它與白色母羊生出一只雄性小羊的概率為________．

（4）中國科學院和上海復旦大學遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉基因羊，這些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治療血友病，該實例說明________．

（5）1996年7月5日誕生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關注，小羊多莉的實例說明________．

（6）山羊是植食性動物，牙齒有________的分化，它在生殖發(fā)育方面的特點是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內部結構繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構成的呢？請同學們依據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，這是由于圖1中[ ]________的作用；蒲草細胞中進行光合作用的場所是圖1中的[ ]________。

（2）小小的指紋包含了人體重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質儲存在圖1的[ ]________中。

（3）細胞在分裂之前，首先要完成____的復制，保證新細胞與親代細胞的一致。

（4）圖2表示的過程為________，其結果是形成了不同的________，現(xiàn)代人都“談癌色變”，癌細胞的特點是___________________。

（5）綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為濟寧市2009年生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動了 ③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉動了準焦螺旋．

A. ①②④⑤ B. ③①④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答問題：

（1）左圖的生殖方式屬于_____，若接穗為開紅花的碧桃，砧木為開白花的碧桃，嫁接枝條上花朵的顏色應為_____。為了提高成括率，操作時要將砧水和接穗的_____緊密結合在一起。

（2）中圖所示的昆蟲發(fā)育的類型是_____，危害農作物的主要時期是_____。

（3）右為已受精的雞卵結構圖，能發(fā)育成幼體的部位是[]_____，提供營養(yǎng)物質的結構有_____（填代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物總量的比例，假設這四種生物只構成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 四種生物中含有毒物質最多的是甲

C. 該食物鏈中的生產者是丙

D. 甲乙之間的關系是競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有______食物鏈。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，草是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。

（2）請寫出圖中一條最長的食物鏈______

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是________。

（4）當該食物網(wǎng)中鷹的數(shù)量減少時，兔和蛇的數(shù)量首先會增加 ，但最后會達到一個新的穩(wěn)定狀態(tài)。這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定 的_能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術處于國際領先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農作物種子發(fā)生遺傳物質的改變，提高農作物的產量和品質，改良農作物的新品種�？战放c普通椒相比，果型增大，甜度高，品質大為改善。請據(jù)資料回答問題。

（1）如圖為植物細胞結構模式圖。太空椒果實中帶有甜味的物質主要存在于細胞結構的C_____。

（2）太空椒果實在植物的結構層次上屬于_____。

（3）與人體的結構層次相比，太空椒沒有哪個結構層次？____　。

（4）控制農作物產量和品質的遺傳物質位于細胞的[　 　]　____。

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