16.某人的尿液中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)分子,其原因是( 。
A.腎小管的重吸收功能減弱B.血漿中蛋白質(zhì)濃度過大
C.腎小球通透性增大D.腎小囊結(jié)構(gòu)受到破壞

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.血漿通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,據(jù)此可以解答本題.

解答 解:腎小球是個毛細血管球,由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成,這些毛細血管最后匯集成出球小動脈,當(dāng)血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管時,由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.所以,在做尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),其病變部位是腎小球,腎小球通透性增大.
故選:C.

點評 尿的形成是考查的重點,難度比較大,多以識圖題的形式考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于軟體動物描述正確的是( 。
A.都有貝殼B.都生活在水中
C.都能產(chǎn)生珍珠D.身體柔軟,有外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi),靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥,大山雀充當(dāng)杜鵑幼鳥“養(yǎng)母”,這種現(xiàn)象是杜鵑的( 。
A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.捕食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙、丙是三種等量食物進入消化道后,食物量與時間的關(guān)系.據(jù)圖分析甲、乙、丙所含營養(yǎng)成分最多的依次是( 。
A.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答問題.
(1)圖中的[①][②][③][④]分別表示人體的什么器官?
[①]氣管[②]胸廓[③]肺[④]膈肌
(2)圖Ⅱ中的[③]正處于擴張狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,膈的頂部下降,使胸廓的上下徑增大,這表示人體呼吸的吸氣過程.
(3)圖 I中的[④]正處于回縮狀態(tài),整個胸廓縮小,[③]的容積明顯縮小,此過程結(jié)束時,[③]中的氣壓一定大于外界大氣壓.
(4)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“鸚鵡學(xué)舌”是同學(xué)們熟悉的成語,鸚鵡的這種行為屬于( 。
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.經(jīng)驗行為D.適應(yīng)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.2012年5月惠安一海域發(fā)生赤潮導(dǎo)致的鮑魚大量死亡.產(chǎn)生赤潮的原因是(  )
A.海帶紫菜大量養(yǎng)殖B.生活廢水大量排入海洋
C.紅珊瑚大量繁殖D.海灘大量種植紅樹林

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.看圖回答問題
(1)手指被扎后立即縮回是簡單反射,反射途徑是1→2→3→4→5說明脊髓有反射功能.
(2)感覺到疼痛的部位是大腦皮層的神經(jīng)中樞,神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是1→2→3→6→7說明脊髓具有傳導(dǎo);功能.
(3)我們會先縮手,后感覺到疼,因為1→2→3→6→7比1→2→3路徑長.(用圖中序號)
(4)當(dāng)他再次遇到尖銳物體時會躲避,此反射類型屬于條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層,反射途徑是1→2→3→6→7→6→4→5.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.遺傳信息的載體--DNA主要存在于( 。
A.細胞壁中B.細胞膜上C.細胞質(zhì)中D.細胞核中

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同步練習(xí)冊答案