【題目】下列血管中，不是流動(dòng)著動(dòng)脈血的是。

A. 主動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 肱動(dòng)脈 D. 橈動(dòng)脈

【答案】B

【解析】血液循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)。其中，體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室。經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。所以，流動(dòng)脈血的血管為主動(dòng)脈、肱動(dòng)脈、橈動(dòng)脈，流靜脈血的血管是肺動(dòng)脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是 （ ）

A. 經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀 B. 雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀

C. 經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀 D. 為了美，割出的雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有____________條食物鏈。

（2）一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外，還應(yīng)包括_________________部分。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽。由此可見。這樣的細(xì)菌真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______________。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖二中的丁每增加1kg有機(jī)物體重，至少需要甲_______kg。

（4）由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的______________能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中缺少非生物成分和___；該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____。

（2）圖中食物網(wǎng)共有____條食物鏈；請(qǐng)寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈_____。

（3）通常，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量越來(lái)越少，原因是能量在傳遞過(guò)程中沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)__。

（4）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥濃度最高的生物是________.

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)昆蟲的數(shù)量增加，會(huì)使得綠色植物減少和食蟲鳥的數(shù)量增加，從而使得昆蟲的增加受到限制． 這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)由于具有一定的________能力，而達(dá)到一種新的穩(wěn)定狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)材料I、材料II回答問(wèn)題：

I、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上的花草樹木大都生得低矮。這里的昆蟲有兩種類型：一類是翅非常發(fā)達(dá)的，一類是無(wú)翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過(guò)比較發(fā)現(xiàn)無(wú)翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于翅發(fā)達(dá)的昆蟲。

II、下圖是以生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)為依據(jù)，結(jié)合地質(zhì)學(xué)研究成果繪制的時(shí)間軸簡(jiǎn)圖。

請(qǐng)回答：

（1）昆蟲有兩種類型：一類是翅非常發(fā)達(dá)的，一類是無(wú)翅或翅小不能飛翔的．這是一種__現(xiàn)象。（填“遺傳”或“變異”）

（2）這些昆蟲與海風(fēng)之間相斗爭(zhēng)的關(guān)系叫作________。

（3）在________中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫作________。

（4）米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時(shí)期是__(填圖中字母)，證實(shí)了在原始地球條件下無(wú)機(jī)物在紫外線、閃電、高溫等條件的作用下能形成了有機(jī)小分子物質(zhì)　。

（5）請(qǐng)推測(cè)最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。

（6）根據(jù)時(shí)間軸上植物類群出現(xiàn)的順序，推測(cè)生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞構(gòu)成的，進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于細(xì)胞的_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）A細(xì)胞被稱為_____，通過(guò)細(xì)胞______形成B，在此過(guò)程中，_____先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，然后平均分成相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)細(xì)胞_____形成C。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是_____（填圖中序號(hào)），構(gòu)成皮膚表皮的主要為_____（填圖中序號(hào)）。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成。圖中E所示的結(jié)構(gòu)層次為_____。

（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為環(huán)境因素，可分為非生物因素和______。

（2）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是___________。

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______________。③表示的生理過(guò)程分別是___________。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)的原因__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病的傳播途徑有___________、___________、___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中，植物屬于__________，其他動(dòng)物屬于_______，但作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的的成分是 _________， ___________.

(2)如圖所示食物網(wǎng)中，共有______條食物鏈，其中最短的食物鏈?zhǔn)?/span> ______

(3)圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是 ________________

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的農(nóng)藥污染，則該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)最多的生物是 _______

(5)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成 _____________的大量繁殖，從而造成農(nóng)作物減產(chǎn)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______能力是有限的。

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