19．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)特征是（　　）
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位
C．具有不恒定的體溫
D．身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力

分析 鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)的．

解答 解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色；身體呈梭型中間大兩頭��；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；魚用鰓呼吸．
可見體溫不恒定不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活特征．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物細(xì)胞最外層是一層透明的薄壁[1]細(xì)胞壁，起保護(hù)和支持作用．
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（3）對(duì)生物遺傳變異起控制作用的是[4]細(xì)胞核．
（4）葉片呈現(xiàn)綠色，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]葉綠體．
（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，且它們的染色體數(shù)均為46條．
（2）c、d分別表示a、b 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為23條．
（3）c和d通過受精作用形成的e細(xì)胞叫受精卵，它的染色體數(shù)為23對(duì)．
（4）如果f為女性，她的一對(duì)性染色體為XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間（天）前肢長出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；B組的作用是作對(duì)照．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖．消化道中將淀粉消化成a的過程中，參與消化的消化液是由唾液腺、腸腺、胰腺（消化腺）分泌的．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫吸收．
（2）b進(jìn)入血液通過血紅蛋白來運(yùn)輸．組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于生命活動(dòng)．
（3）圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì)，e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì)，f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)．正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是f
（4）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，該器官是肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于不遺傳變異的是（　�。�
A．人工培育出的無籽西瓜B．雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子
C．經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言D．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．千里之堤毀于蟻穴B．在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙
C．春江水暖鴨先知D．枯葉蝶的外形像枯葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．孔雀開屏，這種繁殖行為是（　�。�
A．交配B．占領(lǐng)繁殖空間C．育雛D．求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放在有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，原因是（　　）
A．無法呼吸到充足的氧氣B．饑餓
C．驚嚇D．水質(zhì)有問題

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同步練習(xí)冊(cè)答案