【題目】顯微鏡為我們打開(kāi)了觀察微觀世界的大門(mén),生物興趣小組借助顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。圖甲是李明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中使用的顯微鏡,圖乙為他制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程,圖丙是他在顯微鏡下觀察到的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中,應(yīng)選_____,才能達(dá)到較明亮視野。

A.物鏡d 大光圈 凹面鏡 B.物鏡b 小光圈 凹面鏡

C.物鏡c 大光圈 凹面鏡 D.物鏡d 大光圈 平面鏡

(2)李明同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí),刮取的口腔細(xì)胞,屬于_____組織。正確的臨時(shí)裝片制作順序是_____(用圖乙序號(hào)填寫(xiě)),圖乙中1所示滴管中的液體是_____。

(3)圖丙中,若李明看到了視野A,可能是圖乙操作過(guò)程中的步驟_____(填序號(hào))出現(xiàn)錯(cuò)誤。

(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下表是細(xì)胞模型制作方案,請(qǐng)從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型:_____(填序號(hào))。

①塑料袋﹣﹣細(xì)胞膜

②綠豆﹣﹣葉綠體

③方紙盒﹣﹣細(xì)胞壁

④瓊脂和水﹣﹣細(xì)胞質(zhì)

⑤鮮葡萄﹣﹣細(xì)胞核

⑥黑芝麻﹣﹣線粒體

【答案】C 上皮 13524 生理鹽水 2 ①④⑤⑥

【解析】

圖甲中:①目鏡,②轉(zhuǎn)換器,③物鏡,④載物臺(tái),⑤反光鏡,⑥粗準(zhǔn)焦螺旋,⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;ae無(wú)螺紋屬于目鏡,bcd有螺紋屬于物鏡,鏡頭上的數(shù)字代表放大倍數(shù);

圖乙示臨時(shí)裝片制作步驟:1、滴;2、蓋,3、刮,4、染,5、涂;

圖丙示顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞情況:A有氣泡,B分散均勻用低倍鏡觀察到的人口腔上皮細(xì)胞,C有雜質(zhì),D細(xì)胞重疊,E用高倍鏡觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。

1)使用顯微鏡一般先用低倍鏡觀察便于找到物像,然后再使用高倍鏡觀察,因此對(duì)光過(guò)程中應(yīng)使用低倍物鏡c;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。要使顯微鏡得到較明亮的視野,應(yīng)該選用大光圈和凹面鏡。故選項(xiàng)C符合題意。

2)人的口腔上皮細(xì)胞具有保護(hù)作用,屬于上皮組織。

制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。

,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;

,用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下;

,把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻;

,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;

,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)23次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

制作人口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、1滴、3刮、5涂、2蓋、4染,故圖乙中正確的順序是:13524。人的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,圖乙中1步驟用清水的話會(huì)因?yàn)闈B透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察。

3)蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;在圖丙A視野中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有黑色有規(guī)則邊緣的圓圈,可判定為氣泡,可能是圖乙中2蓋蓋玻片步驟操作不規(guī)范引起的。

4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,它們都有①細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)、⑥線粒體,但是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有③細(xì)胞壁、②葉綠體和液泡。人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,因此制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型需要的材料是:①④⑤⑥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分別是 ( )
A.肉食者、植食者、腐食者
B.寄生者、光合作用、腐生
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.分解者、生產(chǎn)者、分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“朵朵葵花向太陽(yáng)”這句話描述的是生物的什么特征?( )
A.生物的生長(zhǎng)和繁殖
B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植樹(shù)造林可以減少風(fēng)沙,這說(shuō)明( )
A.環(huán)境改造生物
B.環(huán)境制約生物
C.生物適應(yīng)環(huán)境
D.生物影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由草→吃草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的食物鏈中,若吃蟲(chóng)鳥(niǎo)全部消失,吃草昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)( )
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.先上升然后再降下來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片的下列結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞排列緊密且含葉綠體較多的是( )

A. 海綿層 B. 柵欄層 C. 葉脈 D. 表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了葉片的結(jié)構(gòu)后,很想進(jìn)一步觀察保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔,你認(rèn)為他最好選用( )

A. 小麥葉片的上表皮裝片 B. 小麥葉片的下表皮裝片

C. 小麥葉片的橫切片 D. 小麥葉片的縱切片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求被測(cè)試者通過(guò)2吸入氣體,通過(guò)3呼出氣體。分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤,指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn):(____)和(____)。

(2)以下問(wèn)題的回答假定實(shí)驗(yàn)裝置是正確的:幾次吸氣和呼氣后,燒杯甲和燒杯乙內(nèi)溶液的顏色變化分別是_______。

(3)燒杯甲在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

(4)從溶液的顏色變化可得出關(guān)于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是:吸入的氣體_____,呼出的氣體含______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案