【題目】小明學習了葉片的結(jié)構(gòu)后,很想進一步觀察保衛(wèi)細胞和氣孔,你認為他最好選用( )

A. 小麥葉片的上表皮裝片 B. 小麥葉片的下表皮裝片

C. 小麥葉片的橫切片 D. 小麥葉片的縱切片

【答案】B

【解析】試題分析:切片是用從生物體材料上切取的薄片制成的,而裝片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的;氣孔位于葉片的表皮內(nèi),由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成,一般來說,葉片的下表皮的氣孔數(shù)多于上表皮;因此進一步觀察葉片的保衛(wèi)細胞和氣孔,應該用撕取小麥葉的下表皮制成裝片來觀察。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品,從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的( )
A.營養(yǎng)器官
B.組織
C.生殖器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡為我們打開了觀察微觀世界的大門,生物興趣小組借助顯微鏡觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu)。圖甲是李明同學在實驗中使用的顯微鏡,圖乙為他制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程,圖丙是他在顯微鏡下觀察到的圖象,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲顯微鏡對光的過程中,應選_____,才能達到較明亮視野。

A.物鏡d 大光圈 凹面鏡 B.物鏡b 小光圈 凹面鏡

C.物鏡c 大光圈 凹面鏡 D.物鏡d 大光圈 平面鏡

(2)李明同學在制作臨時裝片時,刮取的口腔細胞,屬于_____組織。正確的臨時裝片制作順序是_____(用圖乙序號填寫),圖乙中1所示滴管中的液體是_____。

(3)圖丙中,若李明看到了視野A,可能是圖乙操作過程中的步驟_____(填序號)出現(xiàn)錯誤。

(4)制作細胞模型是學習細胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,下表是細胞模型制作方案,請從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型:_____(填序號)。

①塑料袋﹣﹣細胞膜

②綠豆﹣﹣葉綠體

③方紙盒﹣﹣細胞壁

④瓊脂和水﹣﹣細胞質(zhì)

⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核

⑥黑芝麻﹣﹣線粒體

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【題目】2018年5月11日,國家衛(wèi)生健康委員會等5部門聯(lián)合制定了《第一批罕見病目錄》,苯丙酮尿癥被收錄其中。已知該病為常染色體遺傳病,下表為患者及其家庭成員的調(diào)查情況,根據(jù)結(jié)果回答相關問題:

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

患者

患病情況

正常

正常

正常

正常

正常

苯丙酮尿癥

正常

苯丙酮尿癥

(1)人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的,致病基因有顯性和隱性的,分析表中的信息可知,外祖父和外祖母都表現(xiàn)正常,母親患病,該現(xiàn)象在生物學上稱為_____;該病是由_____性基因控制。

(2)若用E和e分別表示控制該性狀的基因,則其外祖母基因組成是_____,哥哥基因組成是_____,祖父和祖母兩人中_____(“是”或“否”)攜帶該致病基因。

(3)該患者的外地工作的舅舅,表現(xiàn)正常的概率是_____。

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【題目】葉片的結(jié)構(gòu)包括(

A. 表皮、葉肉、葉脈 B. 表皮、葉肉、氣孔

C. 氣孔、葉脈、表皮 D. 葉肉、氣孔、葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進行的兩種生理活動。曲線a、b分別表示( 。

A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是健康的人的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 3兩端的血管都是動脈,其內(nèi)流的都是動脈血

B. 與2中的液體相比,4中只少了大分子蛋白質(zhì)

C. 4中的液體流經(jīng)5時,全部葡萄糖被5重新吸收

D. 與1中的液體相比,6中氧氣和尿素含量均降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中,與之有關的結(jié)構(gòu)發(fā)生相應變化正確的是( )

A.肋骨向上向外運動運動,胸廓擴大

B.肋間肌、膈肌收縮,肺的容積縮小

C.膈肌收縮,頂端下降

D.膈肌舒張,頂端回升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雌蕊受精后,子房各部分的變化,子房發(fā)育成________,子房壁發(fā)育成________,胚珠發(fā)育成________,珠被發(fā)育成________,受精卵發(fā)育成________。

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