張兵同學(xué)要探究“酸雨對生物的影響”，他取用的實驗材料和用具是大豆種子2粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個，吸水紙一包（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設(shè)計的實驗方案是：

①將兩個帶蓋的空瓶分別編號為A、B，在A、B兩個瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤．又向兩瓶吸水紙上各放1粒大豆種子，把兩瓶都放在20度的環(huán)境中培養(yǎng)．

②每天向A瓶補充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補充少量的清水，確保吸水紙濕潤．

③觀察大豆種子的發(fā)芽情況．

④換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗．請回答：

（1）從題中信息可知，他提出的問題是：

（2）做出的假設(shè)是：

（3）如果大豆種子的自身條件都滿足了，預(yù)計的實驗現(xiàn)象是：

（4）若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？

（5）該實驗的不足之處是

練習(xí)冊系列答案
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心臟壁的厚薄來看， 的壁最厚，能夠強有力地收縮，將血液泵至全身，體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

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用顯微鏡觀察時，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖。

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如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是

A．①→②→③→④ B．③→①→②→④

C．①→③→④→② D．③→①→④→②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲景炎學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某同學(xué)探究“溫度對蚯蚓分布的影響”的實驗設(shè)計，但還不完善，對其修改正確的是

A．左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土 B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持20℃

C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗環(huán)境 D．左右兩側(cè)的蚯蚓數(shù)量可以不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市冷水江市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由[①]肝臟分泌，可以暫時儲存在[②]中的一種液體叫做 ，該液體能_ 脂肪。

（2）蛋白質(zhì)的消化從 開始（填標(biāo)號）。

（3）消化和吸收的主要場所是 （填名稱）。

（4）我們常說的: “吃飽了”一般是指人體消化道的 （填標(biāo)號）中有較多的食物．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市冷水江市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導(dǎo)致相反的效果（ ）

A．制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥

B．倡導(dǎo)低碳生活

C．利用秸稈生產(chǎn)沼氣

D．植樹造林,減少一次性用品的使用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市冷水江市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

適應(yīng)于肺泡與外界空氣之間進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鼻腔內(nèi)有鼻毛 B．氣管、支氣管都有軟骨支架

C．肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成 D．肺泡外包繞著豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江哈爾濱市七年級下期中考試試卷（解析版） 題型：選擇題

計劃生育是我國的一項基本國策。（ ）

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同步練習(xí)冊答案