【題目】中國(guó)空間站真的要來(lái)了!將于2022年建成的我國(guó)空間站可以住6位宇航員。為了維持宇航員生命活動(dòng),最起碼要帶上的物質(zhì)應(yīng)包括( )
A. 氧氣、水、食物B. 食物、飲料、土壤
C. 水、氧氣、維生素D. 食物、水、照明燈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中__________、 和 (填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊。
(2)花粉是在[ ]___________內(nèi)產(chǎn)生的。
(3)能發(fā)育成果實(shí)的是[ ]__________,能發(fā)育成種子的是[ ] 。
(4)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是 和 。
(5)如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是 (“花柱”或“花瓣”);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是 (“花藥”或“胚珠”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)屬于植物細(xì)胞的是________圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ]________和[ ]_______等結(jié)構(gòu)(至少寫(xiě)兩個(gè)結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[ ]________。
(3)切洋蔥時(shí),會(huì)問(wèn)到一股刺鼻的氣味,該物質(zhì)存在于甲圖[ ]內(nèi)的液體_________中。
(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[ ]_______是細(xì)胞的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“馬是奮斗不止、自強(qiáng)不息的象征,馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”。如圖為馬的外形圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)完成填空:
(1)馬是哺乳動(dòng)物,它的特征是體表_____,胎生、_____提高了幼仔的成活率。
(2)馬是草食性動(dòng)物,與狼等肉食性動(dòng)物相比,在牙齒分化上不同的是沒(méi)有_____。
(3)馬的呼吸器官是_____。
(4)馬具有高度發(fā)達(dá)的_____和感覺(jué)器官,能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化,對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為_____、胸部、_____。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是_____ 色,屬于保護(hù)色。
(3)體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲(chóng)的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心,共有_____ 對(duì)足,_____對(duì)翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答
(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________.
(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示________,控制溫室效應(yīng)的根本措施是________.在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為________,寫(xiě)出相應(yīng)的反應(yīng)式________.
(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是________.
(4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于________.
(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D二的坐標(biāo)上,畫(huà)出該溫室24小時(shí)內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題
(1)在生物的分類上,上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是________。
(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是(動(dòng)物名稱用字母表示即可)________和________。
(3)A有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征,如前肢特化成________。
(4)B所屬的動(dòng)物類群是________,這是因?yàn)锽具有該動(dòng)物類群適于水中生活的兩個(gè)結(jié)構(gòu):________和________。
(5)E是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,臥龍自然保護(hù)區(qū)是________(填寫(xiě)“就地”或“遷出原地”)保護(hù)E的主要場(chǎng)所,從生物多樣性的角度看,若E滅絕了,就意味著此物種所擁有的全部___________從地球上消失。
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