【題目】下列哪項不是所有生物共有的特征( )

A..呼吸 B.需要營養(yǎng) C.由細胞構成 D.生長和繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中陸生生物最多的圈層是: ( )

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 土壤圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘樹不易在北方地區(qū)栽種，影響上述現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）

A．根瘤菌與豆科植物 B．地衣

C．人與體內(nèi)的蛔蟲 D．羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。結合所學知識，回答下列問題：

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料，它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________，其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質(zhì)在給人體供能時主要由細胞中的________完成能量轉換。

(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________等等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于___________，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________。

(2)甲圖中的1和2的名稱是_________和________，乙圖中的3叫做_________。

(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和_______圖相同。菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴重的時期是________時期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

(1) 靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是［ ］_________。

(2) 與右心室相連的血管是肺動脈，它們流的是_______血。

(3) 體循環(huán)終止部位是［ ］__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學連續(xù)測量葉的周長3次，數(shù)值分別為12cm、11．6cm、12．2cm，應記為（ ）

A．12．1cm B．11．93cm C．12．2cm D．12．07cm

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運動會比賽前，小景心跳加速、血壓升高，此時她體內(nèi)含量增多的激素主要是

A. 胰島素 B. 腎上腺素 C. 性激素 D. 生長激素

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