【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖。
(2)A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?。
(3)B圖中的細胞有點模糊,為了看得更清楚,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)。小明還想使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中的標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)。
(4)在放置洋蔥內(nèi)表皮時要用鑷子展平,而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下,這樣做的目的都是為了避免。
【答案】
(1)B
(2)蓋蓋玻片
(3)①,②
(4)細胞重疊
【解析】1、植物細胞與動物細胞在結(jié)構(gòu)形態(tài)上的不同點是:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),近似長方形,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形,可見,圖中表示洋蔥表皮細胞的是B圖;A圖是人的口腔上皮細胞。
2、臨時裝片的制作的主要步驟如下:擦片、滴滴液、取材、放材料、蓋蓋玻片片、染色。在蓋蓋玻片時,用鑷子夾住蓋玻片,將它的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩地放平,以免產(chǎn)生氣泡,圖中A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是蓋蓋玻片沒蓋好,操作不規(guī)范。
3、顯微鏡上的細準(zhǔn)焦螺旋可以微調(diào)鏡筒的幅度,所以圖中的細胞有點模糊,為了看得更清楚,可以調(diào)節(jié)①細準(zhǔn)焦螺旋,是物象看的更加清晰,如果使用高倍鏡進一步觀察B圖中細胞的結(jié)構(gòu)?梢哉{(diào)節(jié)②轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,換用高倍物鏡來觀察。
4、在放置洋蔥內(nèi)表皮時要用鑷子展平,而在放置口腔上皮細胞時則要輕涂幾下,這樣做是防止細胞重疊,方便觀察。
所以答案是:1、B,2、蓋蓋玻片,3、①、②,4、細胞重疊。
【考點精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲表示制作人口腔上皮細胞臨時裝片,乙、丙和丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,下列說法錯誤的是( 。
A. 甲:所滴的液體為0.9%的生理鹽水
B. 乙:在對光,目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的圓形視野
C. 丙:眼睛注視所指部位是為了避免物鏡壓碎裝片
D. 。赫业轿锵窈,如需放大,把物像調(diào)整到視野中央在調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋即可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松、水綿六種植物,將它們分類,正確的選項是( 。
A. ③⑤⑥為苔蘚植物 B. ①③④為蕨類植物
C. ③④⑥為藻類植物 D. ①②⑤為種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是圖中的。(填字母)
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,它們的差別主要是由決定的。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有( )
A. 應(yīng)激性 B. 細胞結(jié)構(gòu) C. 生長現(xiàn)象 D. 新陳代謝作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的敘述,正確的是( )
A. 生物離不開環(huán)境,但不影響環(huán)境
B. 生物與環(huán)境之間相互影響,相互作用
C. 生物與環(huán)境彼此孤立存在,互不影響
D. 環(huán)境不能制約生物的生存
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