12.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請(qǐng)分析回答下列問題
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內(nèi)的淀粉.
(2)通過圖甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光合作用需要光照和二氧化碳.
(3)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度和溫度的影響.
(4)針對(duì)甲實(shí)驗(yàn),對(duì)于溫室里種植的作物采取合理密植(增加光照,答對(duì)即可);增加二氧化碳的濃度(多施農(nóng)家肥,適當(dāng)通風(fēng))等措施可以提高產(chǎn)量.

分析 從圖示所示的實(shí)驗(yàn)裝置來看,該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光;乙葉片和丙葉片以二氧化碳(氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用)為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.據(jù)此解答.

解答 解:(1)為排除葉片內(nèi)原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光;乙葉片和丙葉片以二氧化碳(氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用)為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
(3)a或b曲線都可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.由圖象可知隨著光照強(qiáng)度的增加而上升,在一定的范圍內(nèi),光合作用的強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而增加.另外影響光合作用強(qiáng)度的因素還有溫度,同一光照強(qiáng)度,溫度越大,光合作用強(qiáng)度越強(qiáng).
(4)分析曲線,可以得出結(jié)論:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和溫度能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量.另外合理密植,間作套種,充分利用光能,促進(jìn)光合作用;加大晝夜溫差,可以減少有機(jī)物的分解,增加有機(jī)物的積累,提高蔬菜的產(chǎn)量.
故答案為:(1)消耗掉植物葉片內(nèi)的淀粉 
(2)光照;二氧化碳
(3)光照強(qiáng)度;溫度
(4)合理密植(增加光照,答對(duì)即可);增加二氧化碳的濃度(多施農(nóng)家肥,適當(dāng)通風(fēng))

點(diǎn)評(píng) 光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度,合理密植,間作套種,能促進(jìn)光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在一條食物鏈中,生物數(shù)量最多的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.肉食動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列俗語能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴D.鷹擊長空,魚翔淺底

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是(  )
①將觀察材料浸入水滴中并展平    ②蓋好蓋玻片
③在載玻片的中央滴一滴清水       ④撕取或挑取觀察材料
⑤擦凈載玻片的蓋玻片                ⑥將觀察材料進(jìn)行染色.
A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②③④⑥①⑤D.⑤③④①②⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.一粒種子中幼小的生命體是( 。
A.B.胚軸C.胚乳D.胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體的結(jié)構(gòu)層次組成是( 。
A.細(xì)胞→器官→組織→人體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.植物缺乏氮肥時(shí),植株會(huì)變的矮小、瘦弱、葉片發(fā)黃√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,①花藥和花絲組成了雄蕊,柱頭、花柱和⑤子房組成了雌蕊.
(2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉.
(3)完成受精作用后,子房將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子.受精卵發(fā)育成胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“多莉”羊的誕生打破了高等動(dòng)物不能進(jìn)行無性生殖的傳統(tǒng)觀念.以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是(  )
①試管嬰兒 ②椒草用葉子繁殖   ③嫁接蘋果 ④組織培養(yǎng)蝴蝶蘭.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案