【題目】探究與實(shí)驗(yàn):生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng),雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng),

(1)吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)用從培養(yǎng)液的___(填“表”或“底”)層吸收.

(2)在甲、乙下方的括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向.____

(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲圖中,草履蟲受到的刺激是___刺激;乙圖中,草履蟲受到的是___刺激.

(4)由此可以得到的結(jié)論是____________

【答案】 不利 有利 草履蟲具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)

【解析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。

(1)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的表層。因?yàn)榕囵B(yǎng)液的表層溶解的氧氣較多,有利于草履蟲的呼吸,聚集了較多的草履蟲
(2)實(shí)驗(yàn)中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中;故草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是“←”;在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是有利的刺激,所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去,故草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是“→”
(3)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是食鹽對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲逃避有害刺激;肉汁對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是有利的刺激,草履蟲趨向有利刺激。
(4)分析試驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:草履蟲具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于_____組織.

氣孔是由兩個(gè)_____細(xì)胞組成,它的開關(guān)與該兩個(gè)細(xì)胞的吸水和失水狀態(tài)有關(guān).

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是_____,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】_____的組織細(xì)胞內(nèi).

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)_____中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫,這里的“綠”是指( )

A.藻類 B.蕨類 C.苔蘚 D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(答題時(shí)括號(hào)中填序號(hào),橫線上填文字).

(1)在圖甲中小明制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___(填字母).a(chǎn)的操作方法可避免___;在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___.如果制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是___

(2)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于___(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向___移動(dòng).

(3)為了看到更大的物像,小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[___],選擇放大倍數(shù)更___的物鏡.

(4)果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物

葉片的類型,對(duì)菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問(wèn)題:針對(duì)這一實(shí)驗(yàn),你提出的問(wèn)題是_________________________________?

(2)作出假設(shè):你作出的假設(shè)是_________________________________________________

(3)制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃:

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放人不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來(lái)的,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 _______,這是為了進(jìn)行_______。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:

①用長(zhǎng)大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________ ,________________________。

②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么? _________________________________。

③本實(shí)驗(yàn)的變量是_________________________。

(5)分析結(jié)果:___________________________________________________________________

(6)實(shí)驗(yàn)后得到的結(jié)論是___________________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光,經(jīng)過(guò)處理的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是(

A.被遮光的部分 B.見光的部分

C.只是葉片的邊緣變藍(lán) D.整個(gè)葉片都變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

(1)觀察圖中錯(cuò)誤!未指定書簽。所示,鳥的身體呈____________ 型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_______ ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 _________,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn).將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請(qǐng)據(jù)此分析:

(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是___

(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是___

A.室溫保持在25℃B.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中 C.選用的肉比甲的好 D.沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是___

(4)甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列飲食習(xí)慣中,不正確的是( )

A.一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐 B.不暴飲暴食,葷素合理搭配

C.飲食多樣化,不挑食 D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐

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