Question

3．觀(guān)察如圖中幾種動(dòng)物的行為，然后回答下列問(wèn)題：

（1）①屬于防御行為，這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種群的延續(xù)是十分重要的．
（2）②屬于取食行為，③屬于繁殖行為，④屬于節(jié)律行為．
（3）①②③④所示的幾種行為都屬于動(dòng)物的先天性行為．
（4）海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為．

Answer 1

分析 覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．遷徙行為：指鳥(niǎo)類(lèi)每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線(xiàn)、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象．
先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．小狗就會(huì)把他的拖鞋叼給他，母雞“哺育”小雞等．

解答 解：（1）①黃鼬放出臭氣，是為了恐嚇敵害，掩護(hù)自己逃跑，避免傷害，屬于防御行為；這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種群的延續(xù)是十分重要的．
（2）②羚羊吃草，是為了獲取食物，維持生存，屬于取食行為；③黃鸝筑巢，是鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢行為，屬于繁殖行為；④秋天雁南飛，是受季節(jié)影響形成的遷徙行為，屬于節(jié)律行為．
（3）①黃鼬放出臭氣、②羚羊吃草、③黃鸝筑巢、④秋天雁南飛，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
（4）海洋館里海豚表演頂球的行為，是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
故答案為：（1）防御；生存；延續(xù)；
（2）取食；繁殖；節(jié)律；
（3）先天性行為；
（4）學(xué)習(xí)行為．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑．