吃番茄時(shí)感覺到有酸味，帶酸味的物質(zhì)存在于番茄果肉細(xì)胞中什么地方（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)你畫出一個(gè)植物細(xì)胞和一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞模式圖，并標(biāo)注出各部分的名稱．（要求用鉛筆畫圖，用點(diǎn)線表示出相關(guān)結(jié)構(gòu)1分：畫圖4分，標(biāo)注4分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說（ ）

A．缺少了光，光合作用不能進(jìn)行

B．缺少了葉綠體，光合作用不能進(jìn)行

C．缺少了光，葉綠素不能合成

D．光合作用只能在光下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示人的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（ ）

A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人 B．細(xì)胞→器官→組織→家兔→人

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人 D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，所要觀察的材料必須是透明的，其原因是（ ）

A．便于放置在顯微鏡上 B．不易污染物鏡

C．易于染色 D．能讓光線通過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．青霉 B．蘑菇 C．流感病毒 D．細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在美國(guó)南部等地發(fā)現(xiàn)的畸形蛙約占10%，致畸的原因最可能是（ ）

A．空氣污染 B．水域污染 C．土壤污染 D．人類捕殺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔潛底，萬類霜天竟自由”描寫了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式

A．飛行、游泳

B．跳躍、爬行

C．飛行、爬行

D．跳躍、游泳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案