【題目】一個(gè)人的生命開(kāi)始于( )
A. 受精卵 B. 嬰兒的出生 C. 卵細(xì)胞 D. 精子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程中,被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入下列哪一種細(xì)胞內(nèi)( )
A. 體細(xì)胞 B. 生殖細(xì)胞 C. 胚胎細(xì)胞 D. 受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )
A. 肺位于胸腔,左右各一個(gè),與氣管相通 B. 肺泡數(shù)量多
C. 肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成 D. 肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上生物總的進(jìn)化趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等,從_________到________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 對(duì)光時(shí),選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B. 要對(duì)甲圖進(jìn)一步放大,應(yīng)先將玻片向右上方移動(dòng)
C. 圖中①與②比較,①是在高倍鏡下看到的物像
D. 乙圖中②物像不清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳染病預(yù)防措施中,使用藥物治療患者屬于( )
A. 控制傳染源 B. 控制病原體 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果農(nóng)讓一株蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出了梨子,他采用了下列哪項(xiàng)技術(shù)
A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
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