【題目】食物中含有________、________、________、________、無機鹽、維生素等多種營養(yǎng)成分。
【答案】 糖類 蛋白質(zhì) 脂肪 水
【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。
脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),糖類是人體進行生理活動的主要供能物質(zhì)。
蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)也能提供能,人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。
維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應能量的物質(zhì),促進人體的正常的生長發(fā)育,人體需要量很少。
水是組成細胞的主要物質(zhì),人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答有關(guān)問題.
2014年4月22日是第45個世界地球日,今年我國的紀念主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”.我國三十多年的改革發(fā)展速度驚人,發(fā)展成果舉世矚目.但是追求經(jīng)濟的高速增長也導致了扭曲的發(fā)展觀和不科學的發(fā)展效果.一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降,霧霆天氣和PM2.5經(jīng)常嚴重“爆表”;一些城市水質(zhì)資源加速惡化,不僅難見河湖水生動物,甚至飲用水源都頻繁遭受污染,嚴重影響到了人民群眾的生命健康.人類只有一個可生息的“村莊”,那就是地球.可是這個“村莊”正被人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城…為了保護我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起行動吧!
請你根據(jù)以上資料和所學知識,簡要寫出我們在日常生活中應以哪些實際行動來保護賴以生存的環(huán)境?__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】消毒可大幅降低手術(shù)的感染率,外科手術(shù)器械的消毒以能夠殺死哪種生物或結(jié)構(gòu)為標準( )
A.球菌
B.桿菌
C.莢膜
D.芽孢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是( )
A.學習行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述,正確的是( )
A.菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為屬于學習行為
B.剛出身的小袋鼠能爬向母袋鼠的育兒袋中吃奶,這一行為是先天性行為
C.成年猩猩通過堆疊木箱去摘取高處的香蕉,這是一種先天性行為
D.先天性行為的存在與體內(nèi)遺傳物質(zhì)無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常生理情況下,如大量飲水、吃西瓜、喝啤酒,由于進水量增加,通過腎臟的調(diào)節(jié)和過濾作用,尿量增加,排尿次數(shù)也增多。而當天氣變冷時,即使沒有喝太多的水,人的排尿次數(shù)也會增多,這是為什么?
請結(jié)合前面所學知識,試著給出合理的解釋:
(1)天冷,為維持體溫,人體消耗能量_________________,因此_______________作用增強,營養(yǎng)物質(zhì)_____________加快,產(chǎn)生的代謝廢物如_______________等也相應增多。泌尿系統(tǒng)要及時把_________排出體外,人的排尿次數(shù)自然就會增加。
(2)醫(yī)生建議,為了身體的健康,同學們每天要喝______的水,有利于及時排出_____________,保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。
(3)泌尿系統(tǒng)的主要功能是_____________和_________________。人體在生命活動過程中所產(chǎn)生的廢物,如________、______和________等,由血液運送到腎,在腎內(nèi)形成__________,再經(jīng)尿道排出體外。
(4)健康人每天形成的原尿約150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是_________;尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的,原因是____________________。
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【題目】探究青蛙的視覺特點。( 螟蛾與青蛙“斗法” )
螟蛾是田間害蟲,青蛙是田園衛(wèi)士,二者水火不容。一天,螟蛾們聚在一起商量如何對付它們的天敵——青蛙。螟蛾甲說:“青蛙跳得高,蹦得遠,我們見了它要逃得快才好!泵暌艺f:“青蛙眼力好,讓它瞧見就跑不掉了,還是想法躲起來好。”正說著,一只青蛙跳了出來,螟蛾甲叫了聲“快溜”,張開翅就飛,螟蛾乙卻靜伏不動。結(jié)果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙卻暫時逃過一劫。
請你在閱讀以上材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動。
(1)提出問題: ________________________________?
(2)作出假設(shè): ________________________________。
(3)實驗設(shè)計:
①材料用具:甲、乙兩只玻璃水槽,兩只青蛙,活蒼蠅和死蒼蠅各6只。
②步驟:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入_______,然后各放一只青蛙,注意觀察青蛙的捕食行為。
(4)實驗現(xiàn)象:甲水槽中 _________。乙水槽中 ______________。
(5)將死蒼蠅用線吊起來,讓死蒼蠅動一動,觀察青蛙的捕食行為。青蛙會怎樣? ______________________________________________。
(6)得出結(jié)論: ____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,患近視眼的中學生越來越多,小明是其中的一個,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( 。
A. 成像在視網(wǎng)膜前方,應配戴凹透鏡
B. 成像在視網(wǎng)膜前方,應配戴凸透鏡
C. 成像在視網(wǎng)膜后方,應配戴凹透鏡
D. 成像在視網(wǎng)膜后方,應配戴凸透鏡
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