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2．使用顯微鏡時，采用的是目鏡4×，物鏡10×，則物像是放大了（　　）
A．14倍B．40倍C．400倍D．無法計算

分析 （1）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積．
（2）顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目越多．視野越亮．

解答 解：顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積═10×4═40（倍）．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示甲乙細胞的有關生理過程，下列說法正確的是（　�。�
A．過程①表示染色體減半
B．過程②表示細胞的分裂
C．過程③表示細胞的分化
D．圖乙表示的是圖甲①過程，該過程的正確順序是ABC

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．表是植物光合作用和呼吸作用的比較，請將正確答案填寫在相應的橫線上．
項目光合作用呼吸作用


區(qū)別		部位（1）含葉綠體 的細胞中植物所有的活細胞中
條件（2）有光 時有光無光均可
原料 （3）二氧化碳、水（4）有機物、氧氣
產物有機物、氧氣（5）二氧化碳、水
能量轉變（6）光能轉變化學能，儲存能量（7）儲存在有機物  中的能量被釋放出來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽．渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（　�。�
A．取食其種子，減少其數量
B．產生糞便，供樹生長
C．保護大顱欖樹不被其他動物傷害
D．取食其果實，消化掉果皮和種子外邊的硬殼，有利于種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．石鱉屬于（　�。�
A．軟體動物B．爬行動物C．兩棲動物D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．獻血能夠挽救更多的生命．下列有關獻血的說法，不正確的是（　�。�
A．我國提倡公民自愿獻血B．任何人都可以參加獻血
C．每6個月獻血不易超過400mLD．獻血時，血從靜脈流出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關四種生物的敘述，錯誤的是（　　）
A．噬菌體無細胞結構，不能獨立生活
B．大腸桿菌無成形的細胞核，能獨立生活
C．青霉的菌體由菌絲構成，它是原核生物
D．草履蟲通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是（　�。�
A．“露西”時代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具
B．“露西”時代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的
C．“露西”時代的古人類的下肢發(fā)達，能夠直立行走
D．“露西”時代的古人類大腦已經很發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列做法對青少年神經系統有害的是（　�。�
A．注意休息和睡眠B．通宵上網玩游戲
C．文理學科交替復習D．參加適宜的體育鍛煉和體力勞動

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