【題目】人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

A. 48對(duì)，24條 B. 22對(duì)，22條

C. 23對(duì)，23條 D. 22對(duì)，23條

【答案】C

【解析】試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，卵細(xì)胞染色體數(shù)目是23條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，它能夠靠在水中自由游動(dòng)，趨向刺激，逃避刺激；能夠用把食物“吃”進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，形成 ， 消化不了的食物殘?jiān)鼜?/span>排出體外；它還能夠完成呼吸、排泄等生命活動(dòng)．這樣的生物叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的（ ）

A．葉柄 B．幼嫩莖 C．葉片 D．幼根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥的甲蟲群體密度變化曲線，下列敘述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )

A. A、C時(shí)期的甲蟲對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

B. 從開始使用農(nóng)藥起，甲蟲群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. B點(diǎn)可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥性的個(gè)體

D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)病毒相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有成形的細(xì)胞核
B.只能生存于活的細(xì)胞中
C.需用電子顯微鏡才能觀察到
D.通過自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀，生物界井然有序，蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律，下列對(duì)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是（ ）

A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個(gè)層次，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個(gè)箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究“酸雨對(duì)生物的影響”時(shí)，所采取的科學(xué)方法是（ ）
A.模擬探究法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.比較法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排尿和排便屬于排泄．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）

A.由細(xì)胞組成
B.能進(jìn)行光合作用
C.有根、莖、葉的分化
D.不能用種子繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案