某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學生相約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表。你認為誰的實驗方案最合理?

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A.

B.

C.

D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營二模)某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學生相約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表.你認為誰的實驗方案最合理?( 。

    學生 實驗方案
    一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度
    第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度
    臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度
    在另一同學的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學的手背被灼傷的程度

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    科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(江西宜春卷)生物 題型:選擇題

    某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學生相約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于

    防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表。你認為誰的實驗方案最合理?

    A.甲       B.乙        C.丙       D.丁

     

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    科目:初中生物 來源:東營二模 題型:單選題

    某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學生相約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表.你認為誰的實驗方案最合理?( 。
    學生 實驗方案
    一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度
    第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度
    臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度
    在另一同學的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學的手背被灼傷的程度
    A.甲B.乙C.丙D.丁

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    科目:初中生物 來源:2010年山東省東營市中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

    某防曬霜宣稱防曬效果顯著,暑假期間,幾名學生相約徒步旅行,準備利用此機會做一個關(guān)于防曬霜防曬效果的實驗,看它是否有效,設(shè)計實驗方案如下表.你認為誰的實驗方案最合理?( )
    學生實驗方案
    一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂,一天后,比較兩只手背被灼傷的程度
    第一天,兩只手背都涂上防曬霜,第二天都不涂,比較第一天與第二天被灼傷的程度
    臉上涂上防曬霜,兩只手背上都不涂,一天后,比較臉與手背被灼傷的程度
    在另一同學的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂,一天后,比較自己與這一同學的手背被灼傷的程度

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁

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