【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)環(huán)帶位于蚯蚓身體的 端,環(huán)帶顏色較 。
(2)身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)的意義是 。
(3)剛毛在運(yùn)動(dòng)中起 作用。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是 。
【答案】(1)前;淺
(2)使運(yùn)動(dòng)靈活
(3)固定身體
(4)蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸
【解析】
試題分析:(1)在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),環(huán)帶體表無(wú)節(jié)間溝、剛毛,顏色較淺,狀如指環(huán),如圖:
。
因此,環(huán)帶位于蚯蚓身體的前端,顏色較淺。
(2)蚯蚓的身體分節(jié),使軀體運(yùn)動(dòng)靈活自由,轉(zhuǎn)向方便對(duì),因此身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)的意義是使運(yùn)動(dòng)靈活。
(3)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。因此,剛毛在運(yùn)動(dòng)中起固定身體作用。
(4)蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁呼吸空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此,“在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中”,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男女生殖器官中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞又能分泌性激素的是( )
A.附睪和子宮 B.睪丸和卵巢
C.輸精管和輸卵管 D.精囊腺和卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為A.__________、B.____________、C.___________三部分。
(2)蝗蟲(chóng)的頭部有三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼,其中在視覺(jué)上起主要作用的是[ ]____________.而[ ]______________僅能辨別明暗。
(3)蝗蟲(chóng)體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是__________,位于蝗蟲(chóng)的________________。
(4)蝗蟲(chóng)共有____________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]跳躍足。
(5)蝗蟲(chóng)的翅共____________對(duì),適于飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較以下六種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①—⑥中屬于原核生物的是_________。(填數(shù)字)
(2)有些③或④可使人患病,從傳染病的角度看這類③或④屬于____,從免疫的角度來(lái)看這類③或④屬于____。⑥的營(yíng)養(yǎng)菌絲的作用是_____________。
(3)③遇到不良環(huán)境時(shí)會(huì)變成________,④離開(kāi)活細(xì)胞會(huì)變成_________,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。蓋蓋玻片時(shí)要一側(cè)先接觸水滴,另一側(cè)慢慢放下,這樣做的目的是 。
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課上,同學(xué)們正在完成1分鐘原地高抬腿的準(zhǔn)備動(dòng)作。根據(jù)如圖回答:
(1)①由肌腹和兩端較細(xì)呈乳白色的__________組成。
(2)完成該動(dòng)作需要消耗大量氧氣,氧氣由外界依次通過(guò)圖中的[_______]兩種器官首 次到達(dá)①。氧氣在①細(xì)胞中的_______________被利用。
(3)血液從③中的[____] 出發(fā),經(jīng)肺動(dòng)脈流入②以后,氧含量的變化是______________。
(4)運(yùn)動(dòng)后,人體產(chǎn)生的尿素等代謝廢物,主要通過(guò)圖中的[____] 器官形成尿液后, 排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我市街道兩邊栽了很多漂亮的銀杏樹(shù),一些樹(shù)正在打針輸液(如圖)。下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 給大樹(shù)施肥的輸液液體主要成分是水分、有機(jī)物
B. 施肥“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹(shù)莖的輸導(dǎo)組織中
C. 新移栽樹(shù)樹(shù)干補(bǔ)水可以保持樹(shù)干的水分,能促進(jìn)根系萌發(fā)新根
D. 是樹(shù)木移栽后養(yǎng)護(hù)、施肥和防治病蟲(chóng)害的常見(jiàn)方法
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