【題目】如面是司機(jī)見(jiàn)到紅燈停車(chē)時(shí)的反射調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在該反射活動(dòng)中,眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的_____部分.“紅燈”在眼球結(jié)構(gòu)中成像的部位是_____.視覺(jué)中樞在_____中(填“脊髓”或“大腦皮層”).

(2)圖中①的名稱(chēng)是_____,③的名稱(chēng)是_____.(填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)

【答案】 感受器 視網(wǎng)膜 大腦皮層 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)

【解析】反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞才能形成視覺(jué)。

(1)紅燈反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像。物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué),故眼的視網(wǎng)膜相當(dāng)于感受器。視覺(jué)形成后,大腦接受刺激發(fā)出停車(chē)指令,這需要肢體的運(yùn)動(dòng),因此要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞向下肢傳出相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)。效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng),肌肉收縮完成剎車(chē)動(dòng)作。
(2)由上可知,眼是感受器,接受刺激后產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著①傳入神經(jīng),傳到大腦皮層,大腦接受刺激,發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),沿著②脊髓白質(zhì)內(nèi)的下行神經(jīng)束,傳到脊髓,脊髓再將神經(jīng)沖動(dòng)由③傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A、鱷魚(yú)、大鯢、蠑螈等都是兩棲動(dòng)物

B、兩棲動(dòng)物在23億年前空前繁盛過(guò)

C、現(xiàn)在兩棲動(dòng)物分布范圍小與其生殖離不開(kāi)水有關(guān)

D、兩棲動(dòng)物成體生活在陸地上,但它們也不能離水太遠(yuǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的枝條是由什么發(fā)育成的

A.生長(zhǎng)點(diǎn) B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病為隱性遺傳病,在某白化病患者的體細(xì)胞中,控制白化病的基因組成是

A.AA B.aa C.A D.a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法.5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測(cè)是(  )

A. 向日葵與人的親緣關(guān)系最近

B. 生物是不斷進(jìn)化的

C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌

D. 黑猩猩與人類(lèi)具有完全相同的基因組

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開(kāi)展以來(lái),我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了幫助大棚種植戶(hù)提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a和b時(shí),在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度_____(選填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的_____點(diǎn)。曲線_____段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

(2)為了探究植物的生理特點(diǎn),他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。乙瓶?jī)?nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過(guò)暗處理)。將丙用無(wú)色透明玻璃箱密封好后與裝置乙進(jìn)行連接(閥門(mén)處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽(yáng)光下。

①一段時(shí)間后打開(kāi)閥門(mén),蠶豆苗的_____作用會(huì)增強(qiáng),這是玻璃箱中_____增加所致。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是葉片進(jìn)行_____的結(jié)果,此過(guò)程中水珠的散失是通過(guò)葉片的_____進(jìn)行的。

(3)大棚種植戶(hù)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲西瓜,這種技術(shù)叫作_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)→_________________________________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥(niǎo)類(lèi)和 哺乳類(lèi)是由________進(jìn)化而來(lái)的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)?

_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于預(yù)防傳染病的四項(xiàng)措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )

A. 對(duì)患者進(jìn)行隔離治療

B. 加強(qiáng)鍛煉,提高抵抗力

C. 每天對(duì)公共汽車(chē)進(jìn)行消毒

D. 接種卡介苗可以有效地預(yù)防結(jié)核病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中,紗布中黃白色的膠狀物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案