精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫
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A．受精
B．傳粉
C．開(kāi)花
D．發(fā)育
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)所給的材料，回答問(wèn)題．?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過(guò)程是在水中進(jìn)行的．由受精卵剛孵化出的蝌蚪，用頭部?jī)蓚?cè)的外鰓進(jìn)行呼吸．再過(guò)些時(shí)候，蝌蚪的外鰓消失，長(zhǎng)出內(nèi)鰓，這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚(yú)，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚(yú)相似．經(jīng)過(guò)40多天，蝌蚪先長(zhǎng)出后肢，然后再長(zhǎng)出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙．幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙．青蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育．?
（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成
受精卵
受精卵
，其受精方式為
體外受精
體外受精
．像這樣經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
．?
（2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來(lái)越少的原因主要是什么？
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
．
（4）青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)？應(yīng)該如何去做？
應(yīng)極力反對(duì)這種做法．對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等
應(yīng)極力反對(duì)這種做法．對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人的性別遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）請(qǐng)先完成如圖圖解，后代A和后代B的性別分別是
男性
男性
和
女性
女性
．
（2）這對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是
50%
50%
．
（3）社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性造成的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？為什么？答：
不正確；生男生女決定于男性產(chǎn)生的哪種類型的精子與女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞相結(jié)合
不正確；生男生女決定于男性產(chǎn)生的哪種類型的精子與女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞相結(jié)合
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）一朵花完成傳粉后，在胚珠里精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的現(xiàn)象稱為受精．之后，子房將發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)
，胚珠將發(fā)育成
種子
種子
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

果實(shí)是由花的
 
發(fā)育而來(lái)的；種子是由花的
 
發(fā)育而來(lái)的；胚是由花的
 
發(fā)育而來(lái)的；精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫
 
．

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