【題目】巨人癥和侏儒癥都是由于某種激素分泌異常引起的,這種激素是
A. 生長激素 B. 性激素 C. 胰島素 D. 腎上腺素
【答案】A
【解析】生長激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用。幼年時(shí)期生長激素分泌不足,就會(huì)患侏儒癥,幼年時(shí)期生長激素分泌過多,就會(huì)患巨人癥,A正確;性激素是由性腺(睪丸、卵巢)分泌的,其作用是促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成和性器官的發(fā)育,激發(fā)并維持人體的第二性征,B錯(cuò)誤;胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)患糖尿病,C錯(cuò)誤;腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素。當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮,恐懼,緊張等)分泌出這種化學(xué)物質(zhì),能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,促進(jìn)糖原分解并升高血糖,促進(jìn)脂肪分解,為身體活動(dòng)提供更多能量,興奮性增高,傳導(dǎo)加速,使反應(yīng)更加快速,警覺性提高。因此,緊急情況下,可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏的是腎上腺素,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】合理營養(yǎng)是健康的第一基石。根據(jù)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)的建議,可以將合理營養(yǎng)歸納為“一二三四五”:
“一”指每日飲一袋牛奶(或酸奶),內(nèi)含250毫克鈣,可以有效改善我國膳食鈣攝入量普遍偏低的狀態(tài)。
“二”指每日攝入淀粉250~350克(相當(dāng)于主食300~400克),各人可依情況酌情增減。
“三”指每日進(jìn)食三份高蛋白食物,每份指:瘦肉50克;或雞蛋1個(gè);或豆腐100克;或雞鴨100克;或魚蝦100克。
“四”指四句話:有粗有細(xì)(粗、細(xì)糧搭配);不甜不咸(廣東型膳食每日攝鹽6~7克);三四五頓(指在總量控制下,進(jìn)餐次數(shù)可適當(dāng)增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分飽。
“五”指每日500克蔬菜及水果,加上適量烹調(diào)油及調(diào)味品。
請(qǐng)分析上述資料并回答下列問題:
(1)上述資料是否與“平衡膳食寶塔”基本相符?請(qǐng)說明。
________________
(2)粗、細(xì)糧搭配的主要作用是能有效預(yù)防哪種維生素缺乏癥的出現(xiàn)?
________________
(3)請(qǐng)參照上述資料,自定食物品種名稱,為家長設(shè)計(jì)一份午餐食譜。并指出是否做到了“營養(yǎng)全面、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠”?
_______________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,水約占人體重的2/3,是構(gòu)成人體的最主要物質(zhì)。人體的各種生理功能都要在水的參與下才能完成和實(shí)現(xiàn)。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 人體內(nèi)的水分通過排尿、排汗兩條途徑排出體外
B. 天氣炎熱時(shí)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,需要及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水
C. 人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外
D. 水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物圈的說法,你認(rèn)為不正確的是( )
A. 生物圈是地球上所有生物的家園
B. 生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的總稱
C. 生物圈的厚度約為20千米
D. 生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是( )
A. 驗(yàn)證植物的光合作用前,要先將植物暗處理一晝夜
B. 制作臨時(shí)裝片時(shí),選擇的材料要薄而透明
C. 探究唾液對(duì)淀粉的分解作用時(shí),用碘液檢驗(yàn)是否生成麥芽糖
D. 探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí),應(yīng)選擇多只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體由小長大,是與細(xì)胞的 和分裂分不開的。細(xì)胞分裂時(shí),先是 分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞中央形成新的 ,植物細(xì)胞還形成新的 。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般來說,維持生態(tài)系統(tǒng)的存在,下列哪種成分不是必需的( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 非生物的物質(zhì)和能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里的遺傳信息是一樣的。 (_____)
(2.皮膚表皮起保護(hù)作用的是保護(hù)組織。 (_____)
(3)將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察, 就能看起清楚手指的結(jié)構(gòu)。 (_____)
(4)用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物象是“b”。 (_____)
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自源于生產(chǎn)者。 (______)
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