【題目】圖表示一段時間內(nèi)綠蘿葉片二氧化碳吸收量與光照強度關(guān)系的示意圖。以下分析正確的是( )
A.ac 段表示葉片的光合作用在不斷增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當光照強度<n1時,該植物只進行呼吸作用
D.cd 段表示該植物不再進行光合作用
【答案】A
【解析】
光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量,并釋放出氧氣。呼吸作用是吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放出能量。
A.光照是光合作用的條件,在一定范圍內(nèi)光照越強,光合作用的效率越高,所以ac 段表示隨著光照強度的增加,光合作用的效率不斷增強,故A正確。
B.光合作用進行的條件是必須在光照下進行,呼吸作用是在有光和無光的條件下進行,只要是活細胞,分析圖可知b點表示植物呼吸作用的強度與光合作用的強度相等,故B錯誤。
C.當光照強度<n1時,植物既進行呼吸作用,也進行光合作用,只是光合作用強度較弱,故C錯誤。
D.cd 段表示該植物進行光合作用保持相對穩(wěn)定,光合作用的強度沒有增加,故D錯誤。
故選D。
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【題目】將10×的物鏡換成40×的物鏡后,下列哪項與觀察到的實際現(xiàn)象不相符合( )
A. 視野變暗
B. 物像擴大
C. 視野擴大
D. 觀察到的細胞數(shù)目減少
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【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
B | 脊椎動物 | 哺乳類 | 鳥類 | 兩棲類 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔蘚植物 | 藻類植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某小組在探究“溫度對霉菌生活的影響”活動中,實驗結(jié)果與作出的假設(shè)相反時,對此該小組下列做法中錯誤的是
A.分析自己的實驗結(jié)果,重新進行實驗 B.進一步查找資料重新作出假設(shè)
C.如實填寫記錄實驗報告 D.修改實驗結(jié)果與原有的假設(shè)一致
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【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
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【題目】患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是( )
A. 關(guān)節(jié)軟骨 B. 關(guān)節(jié)腔 C. 關(guān)節(jié)窩 D. 關(guān)節(jié)囊
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【題目】圖①表示各營養(yǎng)級有機物含量,②表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,③表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈以及相互關(guān)系的描述,正確的是( 。
A. 圖①:丙→乙→甲→丁
B. 圖②:丁→甲→乙→丙
C. 圖③:戊→乙→丙→甲→丁
D. 圖①中甲屬于第二營養(yǎng)級
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【題目】圖為反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當某同學(xué)的手指受到針刺后,產(chǎn)生縮手動作。上述縮手反射屬于_____________反射。人體在完成一項反射活動時,必須保持____________________的結(jié)構(gòu)完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。
(2)當手受到針刺做出縮手反射后感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_____________。以后見到針就會有意識的躲避,從反射的類型看這屬于_____________
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_________ 的控制。
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【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖。請分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是_____(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____。
(2)圖A中,保證①成活的關(guān)鍵是_____,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_____。
(3)圖B是菜豆種子,其中胚是由_____(填寫數(shù)字)組成。
(4)與圖E生物相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有_____,安丘景芝白酒聞名全國,其生產(chǎn)過程的核心環(huán)節(jié)都離不開圖C生物的發(fā)酵作用,不同品類的酒有不同的芳香和味道,主要原因是_____。
(5)圖D中既能對卵細胞起保護作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是_____。
(6)圖E中生物的發(fā)育是從[ ]_____開始的。
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