【題目】 下列屬于間接破壞森林行為的是（ ）。

A．經(jīng)常用一次性筷子用餐 B．將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站

C．使用金屬瓶裝飲料 D．砍伐森林?jǐn)U大耕地

【答案】A

【解析】

試題解析：森林尤其是原始森林被大面積砍伐，無(wú)疑會(huì)影響和破壞森林的生態(tài)功能，造成當(dāng)?shù)睾拖噜彽貐^(qū)的生態(tài)失調(diào)、環(huán)境惡化，導(dǎo)致洪水頻發(fā)、水土流失加劇、土地沙化、河道淤塞乃至全球溫室效應(yīng)增強(qiáng)等問(wèn)題。一次性木筷造成大量林地被毀；因此我國(guó)大力提倡拒絕使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)是節(jié)約木材，保護(hù)森林；將報(bào)紙賣(mài)給廢品回收站可以對(duì)廢品實(shí)現(xiàn)再利用，使用金屬瓶裝飲料可以避免白色污染，砍伐森林?jǐn)U大耕地會(huì)直接導(dǎo)致森林植被面積的減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的活躍部位是（ ）

A．分生區(qū) B．根冠 C．成熟區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是 。

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_________。

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。

（5）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 （填寫(xiě)一種細(xì)胞器名稱(chēng)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是

A. 有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B. 身體呈流線(xiàn)型，體表被覆羽毛

C. 胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼 D. 有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腕足類(lèi)動(dòng)物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒(méi)變，也沒(méi)有滅絕。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．自然選擇對(duì)其不發(fā)生作用 B．海豆芽在漫長(zhǎng)的年代中沒(méi)有進(jìn)化

C．海豆芽很少變異，適應(yīng)性強(qiáng) D．海豆芽的生活環(huán)境沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白鰭豚、揚(yáng)子鱷、大鯢等珍稀動(dòng)物所共有的特征是（ ）

A．體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱 B．體溫隨環(huán)境的變化而變化

C．體內(nèi)受精、卵生 D．幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　　）

A. 比細(xì)菌大得多 B. 分裂速度快 C. 能獨(dú)立生活 D. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)銀杏樹(shù)上結(jié)的“白果”的描述正確的是：

A．白果是銀杏的種子，成熟時(shí)果皮脫落 B．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮包被

C．白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮和種皮包被 D．白果是銀杏的種子，沒(méi)有種皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案