農(nóng)民伯伯采取的下列措施與依據(jù)（或目的）不一致的是（　�。�
A、給農(nóng)作物松土--有利于根部呼吸B、把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中--種子萌發(fā)需要水分C、到了中午，常把塑料大棚的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)--增加二氧化碳濃度D、適時(shí)給農(nóng)作物施化肥--為植物生長提供有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、根能不斷長長是因?yàn)榉稚鷧^(qū)不斷分裂和伸長區(qū)不斷伸長的結(jié)果B、根尖的結(jié)構(gòu)中吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)C、芽的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成側(cè)芽的是葉原基D、莖中輸送水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列農(nóng)業(yè)措施不是利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（　�。�
A、把棉花下部老葉去掉B、在一定時(shí)期去掉番茄頂芽C、不損傷杉樹主干上的頂芽D、在一定時(shí)期去掉果枝上部的枝干

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收和根的呼吸作用有關(guān)，下列哪種條件更有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收（　�。�
A、疏松的土壤B、板結(jié)的土壤C、水淹的土壤D、缺氧的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

柳樹重量增加的主要原因是（　�。�
A、柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物B、柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物C、柳樹不斷地吸收雨水，含水量增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

肥多水勤，植物生長就好．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A、過肥過多會(huì)“燒苗”，是因?yàn)橥寥廊芤旱臐舛却笥诟?xì)胞溶液的濃度導(dǎo)致莊稼失水所致B、選擇傍晚或陰天移栽植物是為了減少蒸騰作用散失水分，提高成活率C、適當(dāng)給植物剪枝是為了讓光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物在果實(shí)中更好地積累D、菜農(nóng)常會(huì)在大棚內(nèi)焚燒木炭，這是為了確保蔬菜植株生長所需要的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)下列各圖的說法正確的是（　�。�
A、
仔細(xì)觀察圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根		B、
圖中的⑦受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚乳		C、
圖中若[2]是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則[3]中的血液是靜脈血； 若[2]是臀大肌處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則[3]中的血液是動(dòng)脈血		D、
圖中共有4條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合的精子來自于（　�。�
A、花絲內(nèi)B、花粉內(nèi)C、花藥內(nèi)D、花粉管內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案