【題目】與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．運動器官 B．感覺器官 C．消化器官 D．生殖器官

【答案】D

【解析】

試題分析：蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點，蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物，所以蛔蟲的消化道簡單；同時蛔蟲為了避免寄生動物消化液，所以體表有角質(zhì)層起到保護作用；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，下列條件不能作為一組對照的是（　�。�

A. 溫度和水分 B. 有光和無光

C. 濕潤和干燥 D. 有空氣和沒有空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系,表述正確的是 （ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，圖乙是某生物學(xué)習(xí)興趣小組在該生態(tài)系統(tǒng)周邊進行野外調(diào)查后繪制的部分食物網(wǎng)。分析回答下列問題：


（1）圖甲中，農(nóng)作物利用光能將二氧化碳等無機物合成____________，這些物質(zhì)經(jīng)生產(chǎn)者、消費者和分解者的作用后，又以二氧化碳的形式返回?zé)o機環(huán)境，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析圖甲，該生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了____________。從而大大提高了能量的利用率，有效減少了燃燒秸稈造成的環(huán)境污染和浪費。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙中缺少的生物成分是____________。

（4）圖乙中，鷹占____________個營養(yǎng)級，其中同時具有捕食和競爭關(guān)系的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，由E與e基因控制。某校生物興趣小組將兩只長翅果蠅進行交配，產(chǎn)生子一代的情況如圖1所示。分析回答下列問題：


（1）在果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀中，________是隱性性狀；親代長翅雌果蠅產(chǎn)生的某個卵細(xì)胞的基因組成為________。

（2）子一代個體中，長翅果蠅的基因組成可能是________。欲確定子一代某長翅雄果蠅（甲）的基因組成，興趣小組將甲與子一代中的多只殘翅雌果蠅交配后產(chǎn)生子二代（見圖2），再根據(jù)子二代的表現(xiàn)類型來判斷甲的基因組成。

①若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為___________，則甲的基因組成是________；

②若子二代果蠅的表現(xiàn)類型為________，則甲的基因組成是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C. 長時間戴耳機聽音樂，會對[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時，病菌可通過[4]進入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中，然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接，連線上標(biāo)明兩個概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是（　�。�

A. 動物、無脊椎動物、線形動物、豬肉絳蟲

B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊

C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因

D. 綱、目、科、屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示“探究綠葉在光下制造淀粉”實驗的四個步驟，下列敘述正確的是（ ）


A.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色B.步驟②的處理是設(shè)置對照實驗

C.步驟③是防止溫度過高破壞葉綠素D.步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案