18．化石記錄顯示，生物進化的總趨勢是（　�。�
A．從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
B．從體小到體大、從低等到高等、從陸生到水生
C．從簡單到復(fù)雜、從高等到低等、從陸生到水生
D．從體大到體小、從高等到低等、從陸生到水生

分析 （1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
（2）生物進化的總趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答 解：在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此“化石記錄顯示”，生物進化的總趨勢是：“從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生”．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在進行扦插時，需要注意的問題是（　　）
A．莖段下方的切口是斜向的，上方切口是水平的
B．應(yīng)去掉部分葉片
C．將下面一節(jié)埋入土中
D．前三項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C．胚是新一代植物的幼體D．大豆種子萌發(fā)不需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下哪項活動的完成要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（　　）
A．異物進入氣管后引起劇烈咳嗽
B．草履蟲（單細胞動物）逃避周圍的有害物質(zhì)
C．含羞草受到觸碰小葉會合攏下垂呈“含羞狀”
D．身體有炎癥時，白細胞會聚集到傷口周圍吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是（　　）
A．細胞核B．葉綠體C．線粒體D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．實踐證明，常吃母乳的嬰兒的免疫力一般要強于吃牛奶的嬰兒，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．母乳中含有某些特殊的蛋白質(zhì)B．母乳中含有某些特殊的維生素
C．母乳中含有某些特殊的化學(xué)元素D．母乳中含有某些特殊的葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．煙草含的煙堿（尼古�。瑢θ梭w有害，它主要存在于煙草細胞的哪一部分？（　�。�
A．細胞核B．細胞壁C．液泡D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列動物的行為與相關(guān)的實例用直線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)探究的基本步驟一般包括（　�。�
A．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流
B．作出假設(shè)→提出問題→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流
C．提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達和交流→得出結(jié)論
D．提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→制定計劃→實施計劃→表達和交流

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