A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種生物都是一個豐富的基因庫,物種多樣性的實質是基因的多樣性 | |
B. | 人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用,造成大量物種瀕臨滅絕 | |
C. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施 | |
D. | 多引進外來物種可增加我國生物的物種多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理地解釋了生物進化的原因 | B. | 解釋了遺傳和變異的原因 | ||
C. | 生物普遍具有很強的繁殖能力 | D. | 適應者生存,不適應者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體與抗原結合后,還需吞噬細胞才能將抗原清除 | |
B. | 當抗原侵入人體時,淋巴細胞可以產生一種特殊的蛋白質 | |
C. | 一種抗體可針對多種抗原作用 | |
D. | 當抗原被清除后,機體還將保持產生相應抗體的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能進行光合作用 | B. | 都能自由運動 | ||
C. | 都能形成條件反射 | D. | 都能繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者 | B. | 消費者 | C. | 生產者 | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔的入口處叢生鼻毛,能阻擋灰塵 | |
B. | 鼻腔的鼻粘膜能夠分泌粘液,粘住灰塵和細菌 | |
C. | 鼻粘膜內分布著大量的毛細血管,可以溫暖空氣 | |
D. | 鼻毛可以減慢吸入空氣的速度 |
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