【題目】人的受精卵中的染色體是46條,受精卵連續(xù)分裂4次后形成的新細(xì)胞數(shù)目、每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是( 。
A. 8個(gè)23條 B. 16個(gè)23條 C. 8個(gè)46條 D. 16個(gè)46條
【答案】D
【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖:
。
細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞。所以1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N。因此,人的受精卵連續(xù)分裂4次后形成的新細(xì)胞數(shù)目是24=16(個(gè))。在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,首先染色體要進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此,受精卵的染色體是23對(duì),受精卵連續(xù)分裂4次后,分裂后的新細(xì)胞的染色體和原來(lái)一樣,即23對(duì)或46條。選項(xiàng)D符合題意。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加______________________。
(2)該食物網(wǎng)中包含______條食物鏈。
(3)貓頭鷹和蛇存在______________關(guān)系,此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是______________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是植物通過(guò)光合作用固定__________開(kāi)始的。物質(zhì)循環(huán)中的碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以____________的形式循環(huán)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的卷舌和單眼皮
B.馬的白毛和牛的黑毛
C.玉米的黃粒與圓粒
D.兔的長(zhǎng)毛和短毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖思考 觀察圖片,分析回答下列問(wèn)題:
①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥(niǎo)喂魚(yú) ④蚯蚓走“迷宮”
(1)動(dòng)物_____就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的 ____所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。先天性 行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是_____
(填序號(hào))。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的 _______。
(2)以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是_________(填序號(hào))。這種行為是在_____因素的基 礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由____和_________而獲得行為,使動(dòng)物更好地_________。
(3)螞蟻和蜜蜂營(yíng)群體生活。這樣的行為稱(chēng)為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】維護(hù)人類(lèi)健康需從四個(gè)方面做起,其中錯(cuò)誤的一條是:
A. 保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境
B. 積極參加體育鍛煉
C. 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
D. 吃好、睡好、穿好、玩好
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 ( 。
A. 池塘 B. 蔬菜大棚
C. 錫林郭勒草原 D. 西雙版納熱帶雨林
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)類(lèi)呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
(2)器官③在鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)有很多時(shí),分布在___之間.
(3)吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在___內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入___;
(4)呼氣時(shí),___內(nèi)的氣體返回___內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5)鳥(niǎo)不論是吸氣還是呼氣,___內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了___的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小剛同學(xué)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決:
(1)圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是_____(填標(biāo)號(hào)).
(2)制作(1)中的臨時(shí)裝片需要滴加_____,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要滴加_____.
(3)步驟_____表示染色,染色的具體方法是_____.此細(xì)胞中染色最深的部位是_____.
小剛通許制作好臨時(shí)裝片后,用顯微鏡觀察:
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]遮光器和[_____].
(5)圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有_____.圖2所示視野出現(xiàn)了_____,這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的.由圖2→圖3的操作,先要向_____(方向)移動(dòng)載玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)_____讓高倍物鏡正對(duì)通光孔.若要使視野中的物像更加清晰,就調(diào)節(jié)[]_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)包括( )
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.呼吸道、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管 D.鼻、氣管、支氣管、肺
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com