5．下列對(duì)煤氣中毒者的急救措施，不正確的是（　�。�
A．點(diǎn)燃蠟燭，進(jìn)行急救
B．將中毒者移到空氣新鮮、通風(fēng)良好的場(chǎng)所
C．如果中毒者呼吸停止，立即進(jìn)行人工呼吸
D．立即撥打“120”急救電話

分析 煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)．

解答 解：A、無(wú)論什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有人煤氣中毒時(shí)，都不能點(diǎn)火或開(kāi)燈，因?yàn)槭覂?nèi)有大量的煤氣，開(kāi)燈打火易引起室內(nèi)煤氣爆炸，十分危險(xiǎn)，A錯(cuò)誤．
BCD、煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即撥打“120”急救電話，并迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，將中毒者迅速移到空氣新鮮通風(fēng)良好的場(chǎng)所，對(duì)于呼吸暫停的中毒者，應(yīng)盡早進(jìn)行人工呼吸，在實(shí)施人工呼吸時(shí)要注意呼吸的頻率，一般應(yīng)是每分鐘16～20次，BCD正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 握常用的急救措施，理論聯(lián)系實(shí)際，解決相關(guān)題目，最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．自20世紀(jì)90年代始，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)始對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類(lèi)、分析，從而指出園林植物對(duì)于其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖表回答問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型來(lái)看，園林屬于人工生態(tài)系統(tǒng)．園林中的能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從園林植物所固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的．細(xì)菌真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物是通過(guò)光合作用制造的，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[3]葉肉的組織細(xì)胞內(nèi)，這些有機(jī)物通過(guò)[1]葉脈   運(yùn)輸?shù)模ㄔ诶ㄌ?hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，下同）
（3）某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：
步驟裸地草地灌叢空白對(duì)照
配制
培養(yǎng)基		裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的
培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻，編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi)，暴露5～10分鐘，然后蓋上蓋密封，
不打開(kāi)
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄
（菌落數(shù)）		281050
①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是殺死其中的細(xì)菌（或殺死其中的細(xì)菌和真菌）．
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？設(shè)置重復(fù)組④．
④在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體．那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖；孢子生殖．
⑤比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的細(xì)菌和真菌最多，草地處次之，灌叢處最少（或灌叢減菌、殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地最弱）．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人類(lèi)從新生兒到達(dá)成年之前，需要經(jīng)歷比其他動(dòng)物更為漫長(zhǎng)的時(shí)間．即使身體在青春期以后基本發(fā)育成熟，但達(dá)到社會(huì)心理和情緒的成熟，還要經(jīng)歷許多年的學(xué)習(xí)和發(fā)展．當(dāng)個(gè)人能夠控制自己的情緒，不屈服于各種暫時(shí)性的打擊；有自尊，客觀地對(duì)待自己；從自己的工作和活動(dòng)中獲得滿足；有自己的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)；能夠隨時(shí)準(zhǔn)備并向需要幫助的人伸出援助之手；當(dāng)一個(gè)人不斷地向沉著、機(jī)智、和藹、開(kāi)朗和有修為的方向發(fā)展時(shí)，他也就逐漸成熟了．所以，成熟的人的標(biāo)志不僅是其身體生長(zhǎng)發(fā)育完全、身體健康，更重要的還應(yīng)包括心理成熟與精神成熟．
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題．
（1）判斷：人類(lèi)的身體在青春期以后就完全成熟了．×
（2）成熟的人的標(biāo)志是什么？
（3）填空：人類(lèi)從新生兒到達(dá)成年之前，需要經(jīng)歷比其他動(dòng)物更為漫長(zhǎng)的時(shí)間．
（4）下列各項(xiàng)中，不屬于社會(huì)心理和情緒成熟的是D
A．有自尊，客觀的對(duì)待自己           B．有自己的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn)
C．能夠隨時(shí)準(zhǔn)備并向需要幫助的人伸出援助之手    D身體的各項(xiàng)指標(biāo)都很正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�
A．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡回縮
B．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡鼓起
C．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡回縮
D．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡鼓起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測(cè)地球上原始生命的生存條件是（　　）
A．不需要營(yíng)養(yǎng)，需要氧氣B．不需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣
C．需要營(yíng)養(yǎng)，不需要氧氣D．需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的過(guò)程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)．下圖為蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）蠶的生殖方式屬于有性生殖；家蠶的外骨骼不能隨若蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此家蠶發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，與蝗蟲(chóng)相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了蛹期．
（2）圖中，親代蛾的卵都是圓形的，后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異．如果控制圓形卵的基因用D表示，控制紡錘形卵的基因用d表示，則親代雌、雄蠶蛾的基因組成分別是Dd、Dd．
（6）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體的呼吸系統(tǒng)是由什么組成的（　　）?
A．呼吸道和肺B．消化道和消化腺C．心臟和血管D．鼻子和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蝗蟲(chóng)的發(fā)育需經(jīng)過(guò)的時(shí)期是（　　）
A．卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期B．卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
C．卵、蛹、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期D．卵、蛹、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪個(gè)屬于三代以內(nèi)的旁系血親（　　）
A．姑表兄妹B．父母親
C．嫂子和妹夫D．姑姑的孫女和侄女的孫子

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同步練習(xí)冊(cè)答案