步驟 | 裸地 | 草地 | 灌叢 | 空白對照 |
配制 培養(yǎng)基 | 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的 培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻,編號 | |||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
A | 把三個地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5~10分鐘,然后蓋上蓋 | 密封, 不打開 | ||
培養(yǎng) | 將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果 | |||
觀察記錄 (菌落數(shù)) | 28 | 10 | 5 | 0 |
分析 (1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是葉脈,2是上表皮,3是葉肉,4下表皮,5是氣孔.
(2)科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)
解答 解:(1)人工的生態(tài)系統(tǒng)是由人類所建立的生態(tài)系統(tǒng),即以人類活動為生態(tài)環(huán)境中心,按照人類的理想要求建立的生態(tài)系統(tǒng),園林屬于人工生態(tài)系統(tǒng),能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,細(xì)菌、真菌則靠分解動植物的遺體為分解者.
(2)植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物是通過光合作用制造的,光合作用的場所是葉綠體,葉綠體主要集中在葉片的[3]葉肉的組織細(xì)胞內(nèi).葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機(jī)鹽就是由1葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機(jī)物也是通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的.
(3)根據(jù)實(shí)驗方案表格分析可知:①在制備培養(yǎng)基時進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌.
②表中A把三個地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的接種.
③為提高實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,取平均值.
④在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖和孢子生殖.
⑤比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是:裸地處的菌落數(shù)最多,草地次之,灌木叢最少.說明灌木叢的殺菌能力最強(qiáng),草地次之,裸地處殺菌能力最弱.
故答案為:(1)人工;園林植物所固定的太陽能;分解者;
(2)葉綠體;3;葉肉;1;葉脈;
(3)①殺死其中的細(xì)菌(或殺死其中的細(xì)菌和真菌);
②接種;
③設(shè)置重復(fù)組;
④分裂生殖和孢子生殖;
⑤裸地處的細(xì)菌和真菌最多,草地處次之,灌叢處最少(或灌叢減菌、殺菌能力最強(qiáng),草地次之,裸地最弱).
點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):理解掌握葉片的結(jié)構(gòu)功能及培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子宮 | B. | 胎盤 | C. | 卵巢 | D. | 輸卵管 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭關(guān)系 | B. | 合作關(guān)系 | C. | 捕食關(guān)系 | D. | 寄生關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃蠟燭,進(jìn)行急救 | |
B. | 將中毒者移到空氣新鮮、通風(fēng)良好的場所 | |
C. | 如果中毒者呼吸停止,立即進(jìn)行人工呼吸 | |
D. | 立即撥打“120”急救電話 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com