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12.請將下列動物和它們所屬的類群用線相連

分析 根據體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.
體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;
體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.

解答 解:魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.如鰱魚.
哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征.如蝙蝠.
爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生.如壁虎.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.如企鵝.
軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化.如蝸牛.
故答案為:

點評 解答此題的關鍵是明確各動物類群的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱:2胚根;4胚芽.
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:10(填代號),它的功能是:為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括(  )
①體內受精  ②卵生  ③親鳥有孵卵育雛行為  ④胎生  ⑤卵外有卵殼保護.
A.①④⑤B.②③C.①③⑤D.①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的( 。
A.潛在價值B.直接價值C.間接價值D.觀賞價值

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對生物分類描述不準確的是( 。
A.動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
B.人和類人猿有親緣關系
C.海帶和水綿屬于同一類群植物
D.種子植物可以分為藻類植物和被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.呈“d”型的圖案在顯微鏡下可看到的物像是( 。
A.pB.bC.dD.q

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列結構中不屬于器官的是(  )
A.B.C.D.血液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是( 。
A.一片草原上的所有動物構成一個生態(tài)系統(tǒng)
B.一片草原上的所有植物構成一個生態(tài)系統(tǒng)
C.一片草原上的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)
D.以上三項描述都不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生物與生物之間,最常見的是捕食關系.此外,還有競爭關系(如稻田里的雜草和水稻爭奪光、養(yǎng)料和水分)、合作關系(如螞蟻的大家庭組織).

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