4．科學(xué)探究式探索生命的重要方法，通常包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃和得出結(jié)論等方面．其中得出結(jié)論是驗證假設(shè)的基本途徑．

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．其中得出結(jié)論是驗證假設(shè)的基本途徑．即科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
故答案為：提出問題；作出假設(shè)；制定計劃；實施計劃；得出結(jié)論；得出結(jié)論．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人步入青春期的第一信號是（　�。�
A．第二性征出現(xiàn)B．身高生長突增C．腦的重量增加D．血壓明顯升高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．解決尿液形成連續(xù)性與排尿間歇性矛盾的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．腎臟B．輸尿管C．膀胱D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蜜蜂發(fā)育的正確過程是（　�。�
A．幼蟲一卵一蛹一成蟲B．卵一蛹一成蟲
C．卵一幼蟲一蛹一成蟲D．卵-蛹-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（　　）
A．艾滋病的病原體是病毒B．艾滋病患者不是唯一傳染源
C．艾滋病可以通過母嬰傳播D．與艾滋病患者握手會感染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．實驗變量是水溫
B．光照、空氣等條件無需考慮
C．水溫的范圍應(yīng)控制在5至10度
D．金魚的鰓開閉1次，可計數(shù)金魚呼吸2次

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，為了探究長時間的電腦輻射對他們身體的影響．有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)的電腦前；其它飼養(yǎng)條件相同．50天后獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖：

（1）本實驗探究的問題是電腦輻射對雄性大鼠雄性大鼠的身體有沒有傷害？？
（2）實驗設(shè)置的變量是B．
A、電腦游戲種類     B、電腦是否開機(jī)     C、大鼠身體狀況
（3）每個實驗組都用了10只而不是1只，目的是避免偶然性，使實驗結(jié)果更可靠．
（4）從上面數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射影響了乙 組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（5）從該實驗中同學(xué)們有什么啟示不應(yīng)長時間待在開機(jī)電腦前（或不長時間打游戲）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)肌肉的敘述，正確的是（　�。�
A．一塊胸大肌就是一種組織
B．肌肉都能自主地收縮
C．肌肉的收縮和舒張與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)
D．在人體中，骨骼肌所受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖為森林中的生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，在此生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者是（　�。�
A．植物B．細(xì)菌和真菌C．蟲子D．蟲子和吃蟲鳥

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同步練習(xí)冊答案