?街谛窔ど仙,借助蟹得以快速轉(zhuǎn)移并得到氧氣和食物,而蟹借附著在身上的?谧o(hù)自己。它們之間這種互惠互利的關(guān)系屬于
A.寄生B.捕食C.共生D.競爭
C

試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,海葵和寄居蟹,?梢员Wo(hù)寄居蟹免受天敵的侵害,寄居蟹帶著海葵移動有利于?捠,?图木有飞钤谝黄饘Ρ舜硕加欣,因此海葵和寄居蟹之間的關(guān)系屬于共生關(guān)系,故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

從動物行為獲得的途徑來分,“談虎色變”、“杯弓蛇影”屬于動物的______行為.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于青蛙抱對行為的敘述錯誤的是( 。
A.動物的本能B.由遺傳物質(zhì)控制
C.屬于先天性行為D.后天學(xué)習(xí)而來的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件,探究“光對大豆發(fā)芽的影響”。這種研究方法屬于
A.觀察法B.分類法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,形成詩中這種現(xiàn)象的非生物因素是( 。
A.水B.土壤C.空氣D.溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
組別
項(xiàng)目
水質(zhì)
水量
水溫
蛙卵數(shù)
孵出的蝌蚪數(shù)
A組
河水
500毫升
22℃
30個
28只
B組
蒸餾水
500毫升
10℃
30個
9只
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
A、不符合單一變量原則    B、水量過多    
C、水溫太高              D、水中沒有水草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物中,屬于昆蟲的是     (   )
A.大雁B.丹頂鶴C.蝙蝠D.蝗蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們發(fā)現(xiàn)在海底深處有少量的魚蝦,但沒有綠色植物。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.海底深處缺少二氧化碳B.海底深處缺少氧氣
C.海底深處缺少陽光D.海底深處太寒冷了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海洋里由淺入深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻,影響植物這樣分布的主要因素是( 。
A.陽光B.水C.溫度D.空氣

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同步練習(xí)冊答案