【題目】據(jù)圖填空
(1)寫(xiě)出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:①__________②__________③__________④__________
(2)A圖表示的是__________動(dòng)作,B圖表示的是__________動(dòng)作。
(3)在A圖所示的動(dòng)作中,1的狀態(tài)是__________,2的狀態(tài)是__________。
(4)骨骼肌的特性________________________________。由圖可見(jiàn),一塊骨骼
肌的兩端至少應(yīng)附著在____________根以上的骨上。
(5)骨的運(yùn)動(dòng)要靠____________牽拉,當(dāng)它受到______________傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著____________活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用。
【答案】(1)①肱二頭肌②肱三頭肌③肌腹④肌腱(2)_____屈肘____,____伸肘______。
(3)收縮_;舒張;
(4)遇到刺激能收縮的特性;2
(5)骨骼;神經(jīng)系統(tǒng);關(guān)節(jié)。
【解析】
試題分析:(1)圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:①肱二頭肌,②肱三頭肌,③肌腹,④肌腱。
(2)圖中的A圖表示屈肘動(dòng)作,B圖表示伸肘動(dòng)作。
(3)屈肘:肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。
(4)(5)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過(guò)水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______________。
(2)根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于____________。
(3)若圖三中A、B、C分別表示食草魚(yú)所在的一條食物鏈(草→食草魚(yú)→野鴨)中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是____________。
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。
(5)人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光,抵制藻類植物的______________,減少生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類植物大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜是人們鐘愛(ài)的水果。請(qǐng)回答:
(1)大棚西瓜栽培時(shí)使用農(nóng)家肥,肥料中的有機(jī)物被微生物通過(guò)___________作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長(zhǎng)。
(2)西瓜中無(wú)子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于___________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到果蠅的 __________________________等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于_________________。
(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問(wèn)題:
①果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對(duì)果蠅的基因組成是 ________。
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第_______種方案是可行的,請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由: ______________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是: 。
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為 的部件。
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果視野中的物像模糊,我們應(yīng)該調(diào)節(jié)部件9
(5)如果所觀察的玻片標(biāo)本是口腔上皮細(xì)胞,那么載玻片上所滴液體應(yīng)為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是
①染色
②撕取實(shí)驗(yàn)材料
③擦拭載蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)
A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④① C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖羊的毛色遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)羊毛色中的白毛和黑毛在遺傳學(xué)上稱為______。其中隱性性狀是___________。
(2)若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親代白羊的基因組成是______。
(3)子二代出現(xiàn)了白毛羊和黑毛羊,,從理論上分析應(yīng)該是______羊的數(shù)量多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等,這有利于( )
A.親代撫育后代 B.獲得配偶
C.繁殖更多后代 D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在懷孕時(shí),母親要為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.母親與胎兒進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在( )
A.子宮內(nèi)膜 B.臍帶 C.胎盤 D.卵黃
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