17.綠色植物進(jìn)行光合作用需要哪些條件?
某同學(xué)選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的綜合探究實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:將植物置入黑暗處一晝夜(或24小時).
(2)將你處理后的裝置移至光下數(shù)小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
(3)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項(xiàng)中變成藍(lán)色的是ADF.
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B.甲葉覆蓋鋁箔的部分   C.乙葉
D.丙葉的綠色部分   E.丙葉的白斑部分   F.丁葉
(4)本實(shí)驗(yàn)中有 3組對照實(shí)驗(yàn):乙葉和丁葉形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是有無二氧化碳;甲葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要光和葉綠體.
(5)牽牛花進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過植物蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力運(yùn)輸?shù)饺~片.

分析 該同學(xué)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn):分別是葉片丙的綠色部分和白色部分、葉片甲的見光部分和遮光部分、乙葉和丁葉,目的分別是驗(yàn)證光合作用的場所是葉綠體、光是光合作用的條件、原料是二氧化碳.

解答 解:(1)暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜(或24小時)(目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,防止影響實(shí)驗(yàn)).
(2)脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險)葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.
清水漂洗,染色:滴加碘液染色(檢測有無淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍(lán)色); 觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色,防止影響觀察.
(3)甲葉未覆蓋鋁箔的部分、丙葉的綠色部分以及丁葉,有光照、有葉綠體、有二氧化碳,能夠進(jìn)行光合作用,制造了淀粉,清洗后,滴碘液變藍(lán)色.
(4)葉片乙綠葉部分由于放置氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳,綠葉沒有二氧化碳,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片丁綠葉處有二氧化碳,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對比得出二氧化碳是光合作用的必要條件.葉片丙白斑沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),而葉片甲綠葉見光處有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍(lán),二者對比得出葉綠體是光合作用的場所.此外甲處遮光部分,不能進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍(lán),說明光是光合作用的必要條件.
(5)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用在植物體內(nèi)形成的蒸騰拉力是植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的動力.
故答案為:(1)將植物暗處放置24小時以上;(2)隔水;(3)ADF;(4)二氧化碳;光和葉綠體;(5)蒸騰作用.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是( 。
A.屬于植物梅毒
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.繁殖方式為分裂生殖
D.離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.溫州公園越來越多,環(huán)境也越來越美,去年新增綠地515公頃.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,綠色植物屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者
C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.人體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進(jìn)行氣體交換.圖1是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖2是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請認(rèn)真看圖并分析回答:

(1)圖2中的[②]肺是人體進(jìn)行呼吸的主要器官,[①]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.人體一分鐘大約呼吸16--18次.
(2)呼吸道粘膜上有纖毛和腺細(xì)胞,能夠黏附異物(包括病菌),形成痰排出體外,從免疫的角度看,這屬于A
A.第一道防線   特異性免疫                   B.第二道防線   非特異性免疫
C.第一道防線   非特異性免疫                 D.第二道防線   特異性免疫
(3)圖3所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.當(dāng)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖2中[③]膈應(yīng)處于收縮狀態(tài).
(4)圖3中a代表的氣體是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[④]端流到[⑤]端后,其成分變化是氧氣氣體含量增加.
(5)從圖3所示的毛細(xì)血管的[⑤]端流出的血液,流回心臟所經(jīng)過的途徑是A
A.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室
B.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心室→左心房
C.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動脈→右心室→右心房
D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺動脈→右心房→右心室.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.玉米種子萌發(fā)必須滿足的外界條件是( 。
①充足的空氣  ②足夠的陽光  ③適宜的溫度  ④一定的水分.
A.①②④B.①③④C.①②③D.②④③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.為驗(yàn)證葉綠素合成所需的條件,某科學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制培養(yǎng)基:1號培養(yǎng)基(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等)
2號培養(yǎng)基(不含Mg,其他成分與1號相同)
②小麥種子用清水浸泡后消毒,在無菌條件下,將種子的胚剝離,去掉胚乳.
③在無菌條件下,將胚接種在培養(yǎng)基上(胚發(fā)育成幼苗所需的營養(yǎng)由培養(yǎng)基提供).培養(yǎng)兩周后,觀察幼苗的顏色.如下表所示:
培養(yǎng)基1號2號1號2號
培養(yǎng)瓶數(shù)5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照16h/天,25℃光照16h/天,25℃黑暗,25℃光照16h/天,10℃
實(shí)驗(yàn)結(jié)果綠色黃色黃色黃色
試分析回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,每組不只用1個培養(yǎng)瓶或每個培養(yǎng)瓶中不只接種1粒種子的胚,目的是減少實(shí)驗(yàn)的偶然性.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,為什么不用完整種子萌發(fā)的方法,而是去掉胚乳后,只將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)?原因是避免胚乳中鎂元素對實(shí)驗(yàn)的干擾.
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是葉綠素的合成需要光和鎂元素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)木本植物莖的說法中,錯誤的是(  )
A.根吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖中木質(zhì)部的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~
B.木本植物的莖能夠逐年加粗,是因?yàn)樾纬蓪拥募?xì)胞不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂
C.“樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物
D.木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹皮、木質(zhì)部、形成層和髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.小亞進(jìn)行酵素分解物質(zhì)的實(shí)驗(yàn).他先將受熱凝固的蛋白切成等體積方塊,分別放入四支試管中,再于各試管加入等量的淀粉液,然后依實(shí)驗(yàn)設(shè)計分別加入酵素X、酵素Y、稀鹽酸或蒸餾水.裝置完成的試管靜置室溫下24小時后,結(jié)果只有甲試管的蛋白方塊消失;只有丁試管沒有淀粉.小亞將此實(shí)驗(yàn)各試管的處理與結(jié)果整理如下表(“+”表示有加入,“-”表示沒有加入).
試管
編號
蛋白
方塊
淀粉液(1mL)酵素X
(3mL)
酵素Y
(3mL)
稀鹽酸(3mL)蒸餾水(3mL)結(jié)果
蛋白方塊淀粉
+++-+-消失存在
+++--+存在存在
++-++-存在存在
++-+-+存在消失
(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述是最合理的是③.
①酵素X在中性環(huán)境下能使淀粉消失
②酵素Y在中性環(huán)境下能使蛋白方塊消失
③酵素X在酸性環(huán)境下能使蛋白方塊消失
④酵素Y在酸性環(huán)境下能使淀粉消失
(2)上述實(shí)驗(yàn)中檢測淀粉的試劑可用,若酵素X及酵素Y實(shí)際上都是消化腺所分泌的消化液中的酶,那么
酵素X可能來自胃腺的分泌,(填消化腺名稱)上述實(shí)驗(yàn)說明酶的催化具有專一性.
(3)小亞利用顯微鏡觀察人的細(xì)胞,使用相同的目鏡和光圈,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,則甲野看到的更亮些.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在人體細(xì)胞中,有一對基因A和a,有一對夫婦的基因組成是AA和aa,它們孩子與基因組成為AA的表現(xiàn)的性狀一樣.下列說法正確的是(  )
A.孩子的基因組成是AaB.孩子的基因組成是AA
C.孩子的基因組成是AA或AaD.孩子的基因組成是AA和Aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案