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保護生物的根本措施是（ ）

①保護生物的棲息地

②保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

③保護草原生態(tài)系統(tǒng)

④保護家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的．

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。

（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：

（2）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會導致藏羚羊的退化，使其在野生狀態(tài)下的生活能力

（3）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法 。供選答案（不可取、可�。�

（4）請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議。

① ；

② 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于細菌和真菌的說法．錯誤的是（ ）

A．細菌比真菌個體更細小

B．真菌沒有真正的細胞核

C．剩飯變餿主要由細菌造成，而發(fā)霉則是由真菌造成

D．真菌的菌落多有外觀可見的顏色

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：

（1）用手觸摸蚯蚓身體的 ______ ，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是 ______ ，有協(xié)助肌肉運動的作用．

（2）靠近身體的前端有一個寬大而光滑的環(huán)狀結構，叫做 ______ ．

（3）在實驗的過程中，應經常用浸水的濕棉花球，輕輕地檫蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠 ______ 呼吸的．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

野生動物一旦滅絕，就無法再生．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原產于我國的菊，目前在世界上已經有2萬至2．5萬個品種，其中我國有約有7000個品種．這個實例能說明生物多樣性的哪個方面（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．前面三項都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農夫發(fā)現(xiàn)果園內有許多昆蟲，于是噴藥殺蟲，結果雖然昆蟲全死了，但這一季果實的產量卻是歷年來最差的，這是因為昆蟲對植物的（ ）作用是有益的．

A．傳粉 B．光合 C．受精 D．呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

哺乳動物是高等生物，地球上大約有4 000多種，除極個別的種類外，都具有________、________等特征。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年海南省八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物具有“學習行為”，有利于

A．尋找食物 B．找到配偶 C．逃避敵害 D．適應復雜的環(huán)境

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