【題目】動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可分為 、 和 三大類；生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與 相適應(yīng)的現(xiàn)象。

【答案】水中；陸地；生活環(huán)境

【解析】

試題分析：動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣。動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上分為水中、陸地、空中三大類。生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】教學(xué)樓外，被修剪的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵，這體現(xiàn)了生物

A. 需要營(yíng)養(yǎng)

B. 能進(jìn)行呼吸

C. 能生長(zhǎng)繁殖

D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳圖譜，假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人的雙眼皮和單眼皮遺傳學(xué)上稱一對(duì)____________。

（2）4號(hào)體細(xì)胞的性染色體組成為____________，其中X染色體來(lái)自____________號(hào)。

（3）2號(hào)是單眼皮，5號(hào)是雙眼皮，5號(hào)的基因組成是____________；若6號(hào)是單眼皮，5號(hào)和6號(hào)生下一個(gè)單眼皮孩子的概率是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國(guó)第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我校組織學(xué)生開(kāi)展了防災(zāi)逃生系列活動(dòng)。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答。

（1）王樂(lè)的早餐是胡蘿卜餡包子和牛奶。胡蘿卜中的_________在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，可預(yù)防夜盲癥。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)和____________，此種無(wú)機(jī)鹽可預(yù)防兒童得____________。

（2）張玲同學(xué)因肺炎住院未參加演練。治療時(shí)從手背靜脈滴注的藥物經(jīng)________回到右心房，藥液到達(dá)肺部至少經(jīng)心臟_______次。

（3）演練過(guò)程中需要消耗大量的氧氣，呼吸加快促使更多的氧氣通過(guò)呼吸道、肺經(jīng)氣體的________作用進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的______________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生能量。

（4）某同學(xué)得了流感，該傳染病的病原體是____________，請(qǐng)從控制傳染源入手，寫(xiě)出預(yù)防該病的一條措施______________________。

（5）演練結(jié)束有些同學(xué)去衛(wèi)生間排尿。尿液是血液經(jīng)_______________進(jìn)入腎小球，通過(guò)濾過(guò)作用形成________，再經(jīng)腎小管重吸收作用形成。除排尿外，人體還可通過(guò)_________和呼吸系統(tǒng)排出廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物葉片”的實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液后，把變成藍(lán)色的那部分葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)觀察下圖，分析主要變成藍(lán)色的部位是

A.①

B.②

C.③

D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ）

A．土壤 B．陽(yáng)光 C．溫度 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將概念圖完善A B C ．

（2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò) 傳遞給他的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，小明父親的基因組成是 ．

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