20．制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先滴加生理鹽水維持細(xì)胞形態(tài)．×（判斷對錯(cuò)）．

分析 制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的．

解答 解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．
故答案為：×

點(diǎn)評 制作臨時(shí)裝片的一些注意事項(xiàng)及原因要記牢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．春夏季節(jié)，小玲患上了甲型H1N1流感，小芳患上肺結(jié)核，H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院．
（1）引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是甲型H1N1流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）針對病情，醫(yī)生采取了①～⑤項(xiàng)措施控制來預(yù)防傳染�。渲�，屬于控制傳染源的是②、④．（用號(hào)碼表示）
①給家人和同學(xué)接種疫苗    ②對病人隔離治療
③對小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒   ④對病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告   ⑤不讓老師和同學(xué)去探視
（3）給家人和同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生抗體，這種免疫功能屬于特異性免疫．
（4）從材料可知，甲型H1N1流感是屬于呼吸道類傳染�。ㄌ顐魅静☆愋停�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在日常生活中，屬于健康的生活方式是（　�。�
A．常上網(wǎng)熬夜B．喜歡吃燒烤
C．將煩惱向朋友傾訴D．不參加集體活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動(dòng)物的行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．根據(jù)以下兩個(gè)材料回答：
材料一  草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲在游動(dòng)過程中偶爾靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí)，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動(dòng)，然后向后游，轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時(shí)，它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域．
材料二  成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題，當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）材料一中草履蟲的行為屬于先天性行為，這類行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（2）材料二中黑猩猩的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對綠色開花植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體
C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．丹頂鶴在跳舞，這是一種防御行為．×（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)中，高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）雜交，子一代表現(xiàn)的性狀是（　　）
A．高莖碗豆多，矮莖碗豆少B．均是矮莖碗豆
C．高莖碗豆少，矮莖碗豆多D．均是高莖碗豆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的只有3千克，當(dāng)引種到拉薩后，葉球可重達(dá)6.5千克左右．將引種到拉薩的甘藍(lán)再引種回北京，葉球最大的又只有3.5千克．從該過程可以看出（　�。�
 ①環(huán)境因素能引起變異 ②遺傳物發(fā)生改變，能產(chǎn)生可遺傳變異 ③僅由環(huán)境引起變異不能遺傳 ④遺傳是普遍存在的，而變異不是普遍存在的．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的過濾；作用有關(guān)系；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸、尿素．
（2）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過呼吸作用完成氣體交換，在此過程中血液成分發(fā)生的顯著變化是靜脈血轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血．
（3）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案