【題目】通過____________,原尿含有的所有葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收回血液,剩下的便是尿液。

【答案】重新吸收

【解析】

試題分析:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。

A.若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B.若A,C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.經(jīng)常參加體育鍛煉,有益于身心健康.請分析回答:

(1)每當(dāng)聽到大課間歡快的音樂時(shí),會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng),這說明人體的生命活動(dòng)主要到調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響.
(2)長跑時(shí),體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣,用嘴呼氣,這是因?yàn)楹粑滥軐ξ氲目諝膺M(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體
(3)吸入的氧氣進(jìn)入肺泡,透過進(jìn)入血液,隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里.
(4)長跑時(shí)需要消耗大量能量,能量來源主要是吸收的營養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?
(3)蚯蚓的呼吸依靠來完成。
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 。
(5)請仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖,請分析回答:

(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]和[3]組成.
(2)根據(jù)圖A,B染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是(填“A”或“B”),男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中,性染色體為
(3)膚色正常(A)與白化。╝)是一對相對性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個(gè)白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫
(4)基因是包含遺傳信息的(填序號)片段.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)

A霉菌、乳酸菌、酵母菌 B霉菌、病毒、酵母菌

C霉菌、病毒、醋酸菌 D病毒、酵母菌、霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活垃圾一般分為可回收垃圾、不可回收垃圾和___________________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程。下列敘述不正確的是( 。

A. 圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅發(fā)育過程不同

B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差異很大

C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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