【題目】根據(jù)下圖所示的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，不易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是【 】________。

（2）起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【 】_________

（3）⑤存在于【 】__________中。

（4）細(xì)胞液存在于【 】_________中。

【答案】 ②細(xì)胞膜 ①細(xì)胞壁 ⑥細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡

【解析】觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是葉綠體、④是細(xì)胞核、⑤是液泡、⑥是細(xì)胞質(zhì)。

（1）細(xì)胞膜，緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚，起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
（2）細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
（3）5液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞的許多生命活動在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行。
（4）植物細(xì)胞中的細(xì)胞液主要存在于液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列各圖的說法正確的是（ ）

A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，如已看到圖1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，應(yīng)將裝片往右下方移動
B.圖2中的②具有切斷食物的作用
C.圖3表示人體在平靜呼吸時(shí)的呼氣狀態(tài)
D.圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：

材料一如圖1，古代西方人認(rèn)為：男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形，這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形．這樣一個(gè)套著一個(gè)，每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命，以至無法計(jì)算．在傳宗接代過程中，這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里，由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大．“十月懷胎，一朝分娩”，孩子便離開媽媽的身體，成為了一個(gè)獨(dú)立的新人．

材料二1978年7月25日，一個(gè)名叫路易斯布朗的女嬰在英國出生，她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時(shí)代的開始．試管嬰兒是用人工方法，促使卵細(xì)胞和精子在體外實(shí)現(xiàn)受精，并進(jìn)行早期胚胎培育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒．

（1）材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的，事實(shí)上，精子中并不存在人形的“小精靈”，而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)-- ____DNA，它控制著人的生長發(fā)育．

（2）請?jiān)谌鐖D2的a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成人的生殖過程圖解：a ______睪丸．

（3）人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，會對母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡．重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_____ 子宮中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）_______圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________。

（3）結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號）。

（5）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物吸收水分和無機(jī)鹽依靠（ ）

A．假根 B．莖 C．葉

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【題目】人體形成尿液的主要器官是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹?/span> ．
（2）自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）呼吸作用的場所主要是 ． 要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動方式是（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（4）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體由小長大是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果，細(xì)胞生長是因?yàn)?/span>（ ）

A．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，體積不斷脹大

B．細(xì)胞內(nèi)的液體不斷長大的結(jié)果

C．細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)

D．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青團(tuán)的主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)開始消化的部位及最終產(chǎn)物是（ ）

A．口腔、葡萄糖 B．小腸、葡萄糖

C．胃、氨基酸 D．小腸、甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊答案