下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是(  )

A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

C

解析試題分析:“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同,如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式,克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動物身上提取一個單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動物子宮內(nèi),就可孕育出新的個體,因此廣義的克隆包括營養(yǎng)繁殖、扦插枝條、植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生出幼苗、培育出多莉羊、嫁接等,因此將蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗,柳樹的枝條插入土壤培育成新植株,水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃,都屬于無性繁殖的克隆生殖;遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗,種子的胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,屬于有性生殖,因此與獲得克隆羊多利的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗。
考點:本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用。
點評:此題難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知克隆技術(shù)不需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,能保持動物的優(yōu)良特性,可以大規(guī)模繁殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是(  )

A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗

B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株

C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是

A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗

B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株

C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是


  1. A.
    利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
  2. B.
    將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
  3. C.
    遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
  4. D.
    將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列動物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是

A.利用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗
B.將柳樹的枝條插入土壤培育成新植株
C.遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D.將水蜜桃與毛桃嫁接培育出新品種桃

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