科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述,不正確的是( )
A.能量沿食物鏈流動是單向的
B.食物鏈越長,最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量越少
C.初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少
D.生物的種類越多,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動不利于改善環(huán)境的是( )
A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率
C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用
D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種生物中,具有細胞結(jié)構(gòu)的 ( )
①酵母菌;②草履蟲;③大腸桿菌噬菌體;④衣藻。
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷(解析版) 題型:探究題
某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問:
(1)本實驗可證明腐生生物細菌能將 的遺體 。
(2)該實驗中的實驗組是 組,對照組是 組。
(3)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?因為實驗時要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是( )
A.枯草桿菌 B.鏈球菌 C.結(jié)核桿菌 D.肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)1生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一些魚類有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚類。魚類的趨光性是一種什么行為?( )
A.先天性行為 B.后天性行為
C.攻擊行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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